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院校滿意度 4.3

江蘇-南京 | 本科 | 理工 | 公立 | 隸屬教育部
211 雙一流 國家重點 中央部屬 保研資格 卓越工程師 雙萬計劃

2025年河海大學材料科學與工程專業(yè)

摘要: 河海大學材料科學與工程專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示河海大學的學生對材料科學與工程專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看材料科學與工程:專業(yè)分數(shù)線 >

一、河海大學材料科學與工程專業(yè)好不好?

綜合滿意度:3.4分

學生投票人數(shù):59人

綜合滿意度 占比
五星 38%
四星 13%
三星 22%
二星 11%
一星 16%
辦學條件滿意度:3.3分

學生投票人數(shù):64人

辦學條件滿意度 占比
五星 36%
四星 9%
三星 26%
二星 9%
一星 20%
教學質量滿意度:3.3分

學生投票人數(shù):54人

教學質量滿意度 占比
五星 31%
四星 13%
三星 27%
二星 13%
一星 16%
就業(yè)滿意度:3.5分

學生投票人數(shù):55人

就業(yè)滿意度 占比
五星 38%
四星 20%
三星 18%
二星 10%
一星 14%

二、河海大學材料科學與工程專業(yè)怎么樣?

材料科學與工程專業(yè)概述“材構筑萬物”,世界的一切皆基于材料,材料專業(yè)充滿創(chuàng)新和挑戰(zhàn)。本專業(yè)緊扣水利、土木、環(huán)境等行業(yè)背景,形成土木工程材料、水工新材料、金屬材料與防護、功能復合材料及水處理應用等專業(yè)特色方向,以學生個性化發(fā)展為目標,培養(yǎng)學生掌握水利、土木、環(huán)境、交通、機械、汽車、能源等行業(yè)中的材料設計、制備加工和分析檢測技術,掌握材料在工業(yè)和工程應用中的技術和能力。畢業(yè)生具有較寬的專業(yè)口徑及較強的學科理論基礎,具有社會責任感和創(chuàng)新精神,可快速成長為面向行業(yè)企業(yè)需求的應用型技術骨干。

專家學者談專業(yè)材料科學與工程專業(yè)長期堅持特色發(fā)展,注重理論基礎、專業(yè)水平和綜合素質,特色優(yōu)勢明顯,培養(yǎng)的學生已成為水利、交通、建筑等行業(yè)的學術和技術骨干?!Y林華教授生活中無處不材料。在目前社會經濟快速發(fā)展的新形勢下,現(xiàn)代工業(yè)中急需材料科學與工程專業(yè)的高素質人才。材料科學與工程專業(yè)是與工程實踐結合最為緊密的應用型專業(yè)之一,培養(yǎng)的學生能夠系統(tǒng)掌握本專業(yè)的基本知識與理論、具有扎實的解決專業(yè)問題及創(chuàng)新的能力。——2015級博士研究生金鳴,讀博期間2次獲國家獎學金,現(xiàn)在美國國家公派留學作為工科基礎專業(yè),材料科學與工程專業(yè)在整個產業(yè)鏈也是基礎和上游,它可以加入幾乎任何產業(yè)鏈,有著極大的自由度。對“材料人”來說,在掌握好本專業(yè)領域知識理論的基礎上,還必須要有寬擴的視野,了解學科前沿,這樣才能取得更好的發(fā)展?!?015級本科生袁綾,以專業(yè)第一被清華大學錄取攻讀碩士專業(yè)代言人和代言人感悟專業(yè)代言人:陳晨,女,中共黨員,本科就讀于力學與材料學院材料科學與工程專業(yè),后保研至本院土木工程材料專業(yè)碩士研究生,現(xiàn)為力材院研會副主席,支部黨支書。讀研至今,獲“優(yōu)秀研究生”、“優(yōu)秀研究生會干部”、“優(yōu)秀研究生會干事”等榮譽稱號,并帶領班級獲得“先進班集體”稱號。本科期間學習勤奮,認真開展科學研究活動,作為項目負責人負責兩項創(chuàng)新訓練項目,以第一作者發(fā)表論文兩篇;參加“蘇博特”杯第四屆全國大學生混凝土材料設計大賽獲“實踐技能獎”。同時一直擔任團委副書記、班級團支書、朋輩輔導員等職務,積極參加各種實踐活動,多次獲得“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生標兵”等榮譽稱號。青奧會期間積極開展志愿活動,獲得了“最美志愿者”榮譽稱號。代言人感悟:不知道什么原因,我對土木工程材料有著莫名的感覺,就像種引力一樣,一直吸引著我。從高中畢業(yè)的報考到大二分方向再到現(xiàn)在研究生專業(yè)的選擇,我都是毫不猶豫的選擇了這個專業(yè)。聽過很多關于女生讀工科不好找工作的勸說,雖然這在行業(yè)內可能是一種被大家默認的定論,我骨子里就是不服氣,不可抗拒的因素是有,但是拋開這些,女生又和男生差在哪里呢?!自己很幸運,趕在了新材料層出不窮的時代,給了我們創(chuàng)造、創(chuàng)新的機會。從大一入學開始,這個專業(yè)的課程帶給我的新鮮感和各種試驗帶給我的神秘感,更加牢牢的抓住了我的心。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,尤其是我們學工科的同學,在前兩年書本知識的學習過程中,普遍感覺與實踐完全脫離開,所以我們學習過程中學院會給我們提供實踐機會,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后走入社會,能夠很快地適應。從入學時競選學生干部開始,我就明確目標,嚴于律己,注重個人發(fā)展,勇于嘗試,勝不驕敗不餒?!盁o論什么時候,學習總是最重要的”,合理規(guī)劃學習、競賽、創(chuàng)訓和各項學生工作的時間,是一項很重要的技能。在做事情之前,把事情排序。大一大二時,我會把學生工作排在前面,提高自己的“軟實力”;到了大三,隨著專業(yè)課的不斷深入以及繼續(xù)深造的想法,就逐漸把更多的精力放在了提高專業(yè)水平上,作為項目負責人負責了兩項“河海大學大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目”;以第一作者發(fā)表論文兩篇;積極參加學科競賽,2016年7月參加“蘇博特”杯第四屆全國大學生混凝土材料設計大賽,并獲得“實踐技能獎”。本科四年的積累,使我最終獲得了保研的資格,我又堅定的選擇了本校的土木工程材料專業(yè),同時也被評選為河海大學2017屆本科優(yōu)秀畢業(yè)生。特別感謝學院幾年來對我的栽培,所以讀研以來我也像本科一樣,在科研上不斷嘗試,在學生工作上積極組織黨建工作,參與策劃校級院級的各項活動,以讓自己更優(yōu)秀的方式來回報學院。