學(xué)生投票人數(shù)：48人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 72% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：49人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：45人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：46人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)阿拉伯語語言基礎(chǔ)、比較廣泛的科學(xué)文化知識、一定社會、自然科學(xué)文化素養(yǎng)及相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、新聞出版、教育、旅游、文化、科研等部門從事翻譯、教學(xué)、管理和研究工作的復(fù)合型阿拉伯語高級人才。
要求學(xué)生掌握阿拉伯語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會文化等方面的基本理論和知識，接受阿拉伯語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓(xùn)練，具備較強(qiáng)的阿拉伯語和漢語表達(dá)能力和從事中外跨文化交流所需要的專門知識技能，具有從事翻譯、教學(xué)、管理和科研工作的專業(yè)素質(zhì)和運(yùn)用能力。
專業(yè)優(yōu)勢
1．辦學(xué)特色鮮明，專業(yè)優(yōu)勢突出
北京語言大學(xué)阿拉伯語專業(yè)始建于1964年，目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了本科生、研究生在讀期間出國率100%，本科生參加國家外語專業(yè)考試合格率100%，畢業(yè)生就業(yè)率100%，在編在崗教師博士率100%。2008年，我校阿語專業(yè)被評為北京語言大學(xué)特色專業(yè)，同年又被評為教育部國家級特色專業(yè)。2005年起我校開始招收阿拉伯語言文學(xué)專業(yè)碩士研究生。到2010年9月，在讀本科生人數(shù)達(dá)到120人，研究生總數(shù)達(dá)到40人，成為國內(nèi)規(guī)模最大的阿拉伯語專業(yè)碩士點(diǎn)。
阿拉伯語專業(yè)從學(xué)科基礎(chǔ)理論建設(shè)到人才培養(yǎng)體系、師資建設(shè)、課程設(shè)置、規(guī)模與質(zhì)量、畢業(yè)生流向以及教學(xué)科研水平，均在全國處于領(lǐng)先地位。
2．學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，師資隊伍一流
阿拉伯語專業(yè)擁有一批在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)有影響、有聲望的領(lǐng)軍人物和一支優(yōu)秀的師資力量。楊孝柏教授翻譯了60余部阿拉伯文學(xué)作品，他主編的《簡明漢語阿拉伯語字典》、《阿拉伯古代詩文選》（中文）和《中國古代詩文選》（阿文）至今仍是阿拉伯學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的必備書；李振中教授在阿拉伯伊斯蘭文化研究，特別是伊斯蘭哲學(xué)領(lǐng)域，成果豐碩、影響深遠(yuǎn)。
我校阿拉伯語專業(yè)學(xué)科帶頭人羅林教授現(xiàn)任教育部高校外語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、中國阿拉伯文學(xué)研究會副秘書長、中國人民對外友好協(xié)會中阿友協(xié)理事，并于2006年榮獲“北京市優(yōu)秀教師”稱號。他的研究領(lǐng)域?yàn)榘⒗Z言與文化，近年來在國內(nèi)外重要刊物上發(fā)表了二十余篇學(xué)術(shù)論文并出版了學(xué)術(shù)專著《阿拉伯語語用專題研究》。
近半個世紀(jì)以來，共有17位老師在這個專業(yè)辛勤耕耘，他們分別畢業(yè)于北京大學(xué)、北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)、北京語言大學(xué)和洛陽解放軍外國語學(xué)院等國內(nèi)著名高校，學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，為專業(yè)的長期健康發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
3．人才培養(yǎng)模式的國際化、復(fù)合型、應(yīng)用型特色
依托北京語言大學(xué)的多元化背景，我校阿拉伯語專業(yè)在培養(yǎng)目標(biāo)、服務(wù)面向、學(xué)習(xí)環(huán)境和對外交流等方面都體現(xiàn)出較為突出的國際化特色，并以培養(yǎng)復(fù)合型人才和應(yīng)用型人才為目標(biāo)。我們已與埃及開羅大學(xué)、蘇伊士運(yùn)河大學(xué)、艾因夏姆斯大學(xué)、亞歷山大法魯斯大學(xué)、約旦大學(xué)，沙特伊瑪目大學(xué)，沙特國王大學(xué)、麥地那大學(xué)和科威特大學(xué)等國外多所大學(xué)建立交換培養(yǎng)學(xué)生的機(jī)制。
北京語言大學(xué)素有“小聯(lián)合國”之稱，22個阿拉伯國家在我校都有留學(xué)生，從而為阿語專業(yè)的教學(xué)和學(xué)習(xí)提供了得天獨(dú)厚的條件。近半個世紀(jì)以來，沙特王室、約旦王室和阿拉伯國家聯(lián)盟都為我院阿拉伯語專業(yè)提供過寶貴的支持和幫助。
4．畢業(yè)生出路寬，培養(yǎng)成就突出
近50年來，我校阿拉伯語專業(yè)桃李滿天下，數(shù)百名畢業(yè)生正辛勤工作在外交、文化、傳媒、公安、國防、能源、交通、旅游、經(jīng)貿(mào)、民航和高等教育的領(lǐng)域。本專業(yè)畢業(yè)生外語技能及綜合素質(zhì)水平一直受到用人單位的高度贊揚(yáng)與好評。
課程設(shè)置
基礎(chǔ)階段：
必修課：阿拉伯語精讀、泛讀、聽力、口語、基礎(chǔ)語法等。
選修課：劍橋阿拉伯語輔讀、阿拉伯國家概況、阿拉伯國家社會與文化。
專業(yè)階段：
必修課：高級阿語閱讀（含：文學(xué)選讀、阿拉伯政治經(jīng)濟(jì)外交文獻(xiàn)選讀、阿拉伯科技文化文獻(xiàn)選讀）、寫作、高級口譯、翻譯理論與實(shí)踐等。
選修課：阿拉伯語言與文化研究、高級視聽說、報刊選讀、網(wǎng)絡(luò)阿語、商貿(mào)阿語、阿拉伯簡史、中東熱點(diǎn)問題、論文寫作等。
