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本專業(yè)學生主要學習漢語言文學方面的基本理論和基本知識，同時掌握新聞、歷史、哲學、藝術等相關知識，注重學生的理論素養(yǎng)、溝通能力、創(chuàng)新能力的和諧發(fā)展。以提高學生的文學素養(yǎng)、文學鑒賞能力及相關寫作能力為宗旨。本專業(yè)重在培養(yǎng)學生具備漢語言文學基礎知識與實際應用能力，通過學習系統(tǒng)的漢語言文學知識，能在新聞、宣傳、文藝、出版部門以及高校、科研機構、機關、企事業(yè)單位從事溝通、寫作、教學、宣傳、秘書等工作。本專業(yè)在指導思想明確的基礎上，進一步搞好課程體系建設，增加外語、計算機、管理及經(jīng)濟方面的課程內容，做到經(jīng)、管、文多學科滲透，擴大學生的知識面，真正強化學生漢語言的實際交流、溝通能力。在世界多極化和經(jīng)-濟全球化的大背景下，國內對真正具有文學稟賦、人文素養(yǎng)的人才的需求會是十分迫切與渴望的。專業(yè)課程：語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學史、外國文學史、馬列文論、語言史等。專業(yè)基礎課：傳播學、新聞學、比較文學、財經(jīng)應用文寫作、公文寫作、秘書學、美學、口才學等、影視文學?；A課：公共課、邏輯學、當代文學、文學作品選、文學專題研究等。本專業(yè)力求加強實踐環(huán)節(jié)，提高學生的寫作能力，包括：整理文字材料、進行社會調查、處理具體事務等實踐活動，以培養(yǎng)學生文字、口頭的表達、分析判斷、應對現(xiàn)實問題等方面的能力，同時，大力吸收財經(jīng)領域的知識，漢語言文學專業(yè)的學生掌握相當?shù)呢斀?jīng)知識且能夠加以運用，也是本校漢語言文學專業(yè)的突出特色之一。這與我國目前“以經(jīng)濟建設為中心”的現(xiàn)實需要完全吻合，而且也是其他院校的漢語言文學專業(yè)所不具備的優(yōu)勢。同時，“研討班”的教學方式也是我校漢語言文學專業(yè)的一個顯著特點。大大加強了學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，為進一步的深造奠定了很好的基礎。