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2025年天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院航空物流管理專業(yè)

摘要: 天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院航空物流管理專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院的學(xué)生對航空物流管理專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院航空物流管理專業(yè)怎么樣?

【專業(yè)名稱】航空物流管理【專業(yè)代碼】530803【招生對象】普通高中畢業(yè)生、三校生(職高、中專、技校畢業(yè)生)或同等學(xué)歷教育者【辦學(xué)層次】高職??啤净緦W(xué)制】三年(在校累計學(xué)習(xí)年限不少于3年,最長不超過5年,應(yīng)征入伍者和創(chuàng)業(yè)者按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行)01培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力:掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向航空運輸業(yè)、物流行業(yè),能夠從事現(xiàn)代航空物流運營管理、民航貨物運輸、國際航空快遞業(yè)務(wù)、國內(nèi)貨運代理、國際貨運代理工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。02課程設(shè)置公共課程設(shè)置根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定,開設(shè)思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、軍事理論、公共體育、信息技術(shù)、就業(yè)指與職業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、應(yīng)用文寫作、大學(xué)語文、公共英語等公共課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程民航概論、民航運輸?shù)乩怼⒚窈椒?、民航物流基礎(chǔ)、民航旅客運輸?shù)日n程。專業(yè)核心課程民航貨物運輸、倉儲與配送實務(wù)、供應(yīng)鏈管理、采購管理、報關(guān)與報檢實務(wù)、飛機載重平衡等課程。專業(yè)拓展課程航空危險品運輸、值機與行李運輸、民航運輸企業(yè)管理、航空安全保衛(wèi)法、應(yīng)急醫(yī)療急救救護等課程。03師資隊伍學(xué)院學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1,雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比不低于60%,師資隊伍年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理。同時,具有高校教師資格證和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書的專任教師基數(shù)大。除此以外,還有大批專業(yè)帶頭人,他們能夠較好地把握國內(nèi)外行業(yè)、專業(yè)發(fā)展動態(tài),能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè),了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際,教學(xué)設(shè)計、專業(yè)研究能力強,組織開展科研工作能力強,在本區(qū)域或本領(lǐng)域有一定的專業(yè)影響力。學(xué)院還配備了一批經(jīng)驗豐富、教學(xué)實力強大的兼職教師,能夠承擔(dān)課程與實訓(xùn)教學(xué)和實習(xí)指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。04可考取的證書1+X物流管理職業(yè)等級證書、1+X民航貨物職業(yè)等級證書、報關(guān)員水平測試、中國物流采購聯(lián)合會頒發(fā)的物流從業(yè)人員等級證書等。05就業(yè)保障就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于各大航空公司物流部門、機場貨運部門、國際貿(mào)易公司、物流公司,主要從事貨運組織、貨物收發(fā)、貨物運輸、貨物倉儲、物流管理、物流營銷等工作。隨著經(jīng)濟高速發(fā)展,物流業(yè)逐步滲透到各行業(yè),社會對物流應(yīng)用技術(shù)人才的需求也越來越大。其中,航空貨運業(yè)發(fā)展更具活力,航空貨運專業(yè)人才急需。就業(yè)指導(dǎo):為了讓學(xué)生快速融入企業(yè),學(xué)生在校期間植入就業(yè)指導(dǎo)課程,學(xué)院對學(xué)生有關(guān)就業(yè)素質(zhì)、禮儀、簡歷、面試技巧等方面進行指導(dǎo)培養(yǎng)。就業(yè)服務(wù):學(xué)生入企后,就業(yè)老師進行企業(yè)回訪,了解學(xué)生工作內(nèi)容、工作狀態(tài)、心理,做好企業(yè)與學(xué)生間