院校滿(mǎn)意度 4.3
學(xué)生投票人數(shù)：111人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：113人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：109人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：109人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 13% |
培養(yǎng)目標(biāo)：
培養(yǎng)掌握應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的基本理論知識(shí)和基本技能，具有電子電器產(chǎn)品生產(chǎn)及管理能力、銷(xiāo)售與技術(shù)服務(wù)能力的職業(yè)素質(zhì)健全、職業(yè)能力過(guò)硬的高技能應(yīng)用型人才。
主開(kāi)課程：
大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)；微控制器應(yīng)用、電子CAD、電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理、企業(yè)班組長(zhǎng)綜合訓(xùn)練、電視技術(shù)、平板電視原理與維修、小型制冷與空調(diào)設(shè)備、家電服務(wù)管理、電子電器產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、信號(hào)檢測(cè)與控制等。
就業(yè)方向：
畢業(yè)生主要從事電子電器產(chǎn)品的生產(chǎn)與管理、銷(xiāo)售與技術(shù)服務(wù)的工作。如：生產(chǎn)線的關(guān)鍵工藝崗位，檢測(cè)與質(zhì)量控制崗位，重要設(shè)備的維護(hù)崗位，高端產(chǎn)品（平板電視等）的維修和技術(shù)支持崗位，維修服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的管理崗位以及電子電器產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)與渠道管理崗位等。
專(zhuān)業(yè)特色：
全面實(shí)施“2＋1”人才培養(yǎng)模式和訂單培養(yǎng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)模式；建有“教、學(xué)、做”一體、校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)與校外頂崗實(shí)習(xí)有機(jī)銜接與融通的實(shí)訓(xùn)條件；編有“十一五”規(guī)劃教材《電視技術(shù)》，建有省級(jí)精品課程“模擬電子技術(shù)”和院級(jí)精品課程“數(shù)字電子技術(shù)”、“電視技術(shù)”、“家電服務(wù)管理”；實(shí)施“名校聯(lián)名企”戰(zhàn)略，引入工業(yè)工程、質(zhì)量管理體系等企業(yè)課程，為海爾、TCL等大型企業(yè)訂單培養(yǎng)“生產(chǎn)經(jīng)理”和“服務(wù)經(jīng)理”；在海爾集團(tuán)、TCL電子公司、海信集團(tuán)、山東太古飛機(jī)工程有限公司等企業(yè)建有校外實(shí)習(xí)基地，滿(mǎn)足一年校外頂崗實(shí)習(xí)需要，并實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)與就業(yè)相對(duì)接；近年來(lái)畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率100%，專(zhuān)升本錄取率達(dá)80%以上。
