學生投票人數(shù)：160人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：167人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：155人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：148人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 0% |
機電一體化技術培養(yǎng)目標按照國家緊缺人才培養(yǎng)工程要求和機電一體化設備維修維護與設備管理等要求，培養(yǎng)具有良好思想品質和文化素質，掌握機電一體化技術基礎理論知識及基本技能的高級機電技術應用型人才，以機械和控制工程為基礎，以電工電子技術、計算機技術為主要輔助手段的機電技術，培養(yǎng)的學生主要從事機械、輕工、交通、化工、冶金、農(nóng)業(yè)等領域的生產(chǎn)及加工過程自動化設備與系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、操作、維護及檢修等多方面的技術與管理工作，能適應現(xiàn)代企事業(yè)生產(chǎn)、技術、管理與服務第一線需要的、有較強實踐技能的應用型高質量人才。
主開課程機械制圖、機械制造基礎、電工電子技術、機械設計基礎、機床電氣控制與PLC技術、液壓與氣動技術應用、單片機原理與接口技術、數(shù)控技術應用、傳感器與檢測技術應用、機電一體化系統(tǒng)應用。金工實習、機械設計實訓、單片機技術實訓、PLC技術實訓、數(shù)控技術實訓等。
就業(yè)方向機電產(chǎn)品及機電設備的安裝、調(diào)試崗位，機電設備的維修、保養(yǎng)、技術改造及管理崗位，次要崗位是機電產(chǎn)品設計制造、生產(chǎn)和技術管理崗位，質量檢驗和質量管理崗位。
專業(yè)特色校內(nèi)建有國家級示范性職業(yè)教育實訓基地（財教[2005]295號）和省級中高級數(shù)控職業(yè)鑒定站，師資力量雄厚，與國家數(shù)控技術中心、濟南一機床、中國輕騎、濟南重工、山東大學模具中心和先進制造中心緊密合作，以就業(yè)為導向，培養(yǎng)學生扎實的機電理論基礎和機電設備設計、操作、維護、調(diào)試等職業(yè)技能，使學生畢業(yè)后能直接上崗并具備適應先進技術發(fā)展潮流的潛力。良好的就業(yè)網(wǎng)絡，使畢業(yè)生就業(yè)率達到100%，并獲得滿意的崗位和待遇，就業(yè)前景十分看好。
師資力量現(xiàn)有教師都具有“雙師”素質，師資隊伍結構優(yōu)化，80%以上專業(yè)教師具有碩士學位及企業(yè)工作經(jīng)歷。并從企業(yè)聘請經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術人員和能工巧匠作為兼職教師。教師隊伍實力雄厚，處于高職院校先進水平。
