院校滿意度 3.9
根據(jù)企業(yè)不同崗位的技能需求，數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)分為以下三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向：互動(dòng)多媒體設(shè)計(jì)、創(chuàng)意可視化和影視后期設(shè)計(jì)與制作。
1）互動(dòng)多媒體設(shè)計(jì)本專(zhuān)業(yè)致力于培養(yǎng)具有策略眼光，創(chuàng)新思維，設(shè)計(jì)美感及完美執(zhí)行力的行業(yè)預(yù)備力量。通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程、案例分析、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，以及系列專(zhuān)業(yè)人士演講等形式，使學(xué)生們不僅掌握獨(dú)立創(chuàng)作互動(dòng)設(shè)計(jì)作品的能力，還將學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)溝通與說(shuō)服的藝術(shù)，以及鍛煉發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力。"創(chuàng)意思維"、"策略視野"、"設(shè)計(jì)美感"、"執(zhí)行力"是本專(zhuān)業(yè)教學(xué)的四大核心，同樣也是學(xué)生們將來(lái)就業(yè)的主要競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，助力學(xué)生們進(jìn)入職場(chǎng)后獲得更多晉升機(jī)會(huì)。他們畢業(yè)后將進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)科技公司，互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)公司，網(wǎng)絡(luò)游戲公司，移動(dòng)APP開(kāi)發(fā)公司，電子商務(wù)公司，各行業(yè)的電子商務(wù)部或市場(chǎng)部等等更廣泛更多元化的就業(yè)領(lǐng)域。主要就職崗位有：網(wǎng)站設(shè)計(jì)師，前端程序設(shè)計(jì)師，UI設(shè)計(jì)師，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師，APP設(shè)計(jì)師，社交媒體營(yíng)銷(xiāo)編輯，互動(dòng)項(xiàng)目管理者。
2）創(chuàng)意可視化：本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)創(chuàng)意策略人員、方案策劃師、創(chuàng)意設(shè)計(jì)師、新媒體表現(xiàn)師及與設(shè)計(jì)相關(guān)、參與構(gòu)思創(chuàng)作及溝通的專(zhuān)業(yè)創(chuàng)意人員。同時(shí)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也具備項(xiàng)目管理和市場(chǎng)拓展的能力。我們通過(guò)模塊化教學(xué)、實(shí)際案例教學(xué)剖析、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目深度互動(dòng)參與，讓學(xué)生對(duì)制作流程有完整全面的認(rèn)識(shí)，避免"作坊式"局限性思維模式的不良影響，便于深度領(lǐng)會(huì)創(chuàng)作意圖，從而高效完成工作的同時(shí)，鍛煉其團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。
3）影視后期設(shè)計(jì)與制作：本專(zhuān)業(yè)從事三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)設(shè)計(jì)和電影、廣告、商業(yè)影視劇、專(zhuān)題片等數(shù)字視頻制作。本專(zhuān)業(yè)通過(guò)行業(yè)頂尖案例剖析、專(zhuān)家大師演講和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等多方位立體教學(xué)形式，以實(shí)拍與三維制作相結(jié)合，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生特效與后期合成能力，讓學(xué)生掌握特效與后期合成的技術(shù)，培養(yǎng)具備創(chuàng)造性思維能力、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力及廣博的藝術(shù)修養(yǎng)數(shù)字人才。主要就業(yè)方向?yàn)橛耙曁匦е谱鞴?、影視廣告制作公司、影視動(dòng)畫(huà)片制作公司、數(shù)字影視設(shè)計(jì)與制作合成公司、電視欄目制作公司等。
