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院校滿意度 4.3

廣東-廣州 | 本科 | 理工 | 公立 | 隸屬教育部
985 211 雙一流 國家重點 強基計劃 中央部屬 保研資格 卓越工程師 卓越法律 雙萬計劃

2025年華南理工大學機械類專業(yè)

摘要: 華南理工大學機械類專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示華南理工大學的學生對機械類專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看機械類:專業(yè)分數(shù)線 >

一、華南理工大學機械類專業(yè)好不好?

綜合滿意度:3.5分

學生投票人數(shù):41人

綜合滿意度 占比
五星 19%
四星 31%
三星 39%
二星 4%
一星 7%
辦學條件滿意度:3.5分

學生投票人數(shù):45人

辦學條件滿意度 占比
五星 34%
四星 17%
三星 28%
二星 13%
一星 8%
教學質量滿意度:3.3分

學生投票人數(shù):41人

教學質量滿意度 占比
五星 19%
四星 19%
三星 41%
二星 14%
一星 7%
就業(yè)滿意度:3.5分

學生投票人數(shù):41人

就業(yè)滿意度 占比
五星 22%
四星 22%
三星 45%
二星 4%
一星 7%

二、華南理工大學機械類專業(yè)怎么樣?

1.機械類(機械工程、機械電子工程、車輛工程、過程裝備與控制工程、材料成型及控制工程)我院從2019年開始,機械工程、機械電子工程、車輛工程、過程裝備與控制工程、材料成型及控制工程五個專業(yè)按照機械大類進行招生,培養(yǎng)寬口徑、厚基礎、復合型的“三創(chuàng)型”人才。學生將按學校規(guī)定的時間根據(jù)學院選報專業(yè)實施細則進行專業(yè)分流。

機械工程(國家級特色專業(yè)、廣東省名牌專業(yè))培養(yǎng)具有扎實的機械學科理論基礎(包括:機械制造及自動化、機械電子、機械設計)、專業(yè)知識及基本技能,優(yōu)秀的工程實踐與創(chuàng)新能力的創(chuàng)新型人才。深造就業(yè):可在機械工程相關領域從事設計、制造、營銷、培訓、管理等工作。

機械電子工程(廣東省名牌專業(yè))培養(yǎng)在機械工程及電子控制技術方面掌握系統(tǒng)的多學科理論基礎和扎實的專業(yè)知識,并在計算機、光、機、電、液、氣綜合應用的制造系統(tǒng)等方面具有相應的專業(yè)知識和能力的創(chuàng)新型人才。深造就業(yè):可從事機械電子領域研究、設計、制造、管理和教學等工作。

車輛工程培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際化視野,富有事業(yè)心與責任感,從事汽車設計與制造、新能源汽車開發(fā)應用、汽車造型設計、汽車試驗及檢測、汽車企業(yè)技術管理的復合型創(chuàng)新人才。深造就業(yè):在車輛工程領域、機械工程相關領域從事研發(fā)、設計、制造、性能測試與技術管理等方面的工作。

過程裝備與控制工程面向國家戰(zhàn)略型新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求(如先進裝備制造、節(jié)能環(huán)保等),通過扎實的專業(yè)教育,使學生熟悉過程工業(yè)(如流體動力過程、傳熱傳質過程、熱力過程等)基礎理論,掌握過程裝備設計、智能輕工機械及模具設計、自動控制理論、智能制造、過程系統(tǒng)優(yōu)化與控制,以及增材智造與3D打印、機電一體化、互聯(lián)網(wǎng)+、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術應用,培養(yǎng)高素質、國際化、三創(chuàng)型人才。

深造就業(yè):可在過程裝備智能控制與制造、高分子材料加工、智能輕工裝備與模具制造等領域,在石油化工、生物制藥、海洋裝備、航空航天、核電、汽車等企事業(yè)單位,在高校、科研院所以及質監(jiān)、安監(jiān)、節(jié)能監(jiān)察、環(huán)保等政府部門從事科學研究、技術開發(fā)、項目管理以及教學等相關工作。

材料成型及控制工程以國家重大科技計劃與應用工程為需求牽引,培養(yǎng)從事金屬材料及其結構功能一體化構件的制備與成形(先進鑄造、先進粉末冶金、3D與4D打印增材制造等)、近凈成形裝備設計與控制、新型計算機技術應用等方面的高級復合型人才??梢栽诓牧?、機械、汽車、信息、航空、航天、船舶、兵器、計算機等軍民行業(yè),以及科研院所和管理部門從事科研、教學、技術開發(fā)與管理等工作。

2.機械類創(chuàng)新班(本碩、本博連讀)培養(yǎng)具有堅實的機械學科(包括:機械制造及自動化、機械電子、機械設計)理論基礎、專業(yè)知識及基本技能,優(yōu)秀的科研創(chuàng)新能力和較強的國際化交流能力,推動區(qū)域制造業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新型人才及引領人才。培養(yǎng)模式為本碩3+1+3,本博3+1+5,前三年為機械工程領域基礎課程、專業(yè)課程學習階段,中間一年為“本-碩”貫通,學生提前一年進入導師課題,完成本科畢業(yè)設計、課外科技實踐環(huán)節(jié)與研究生階段的科研方向相銜接實現(xiàn)貫通,本碩后三年為碩士研究生培養(yǎng)階段,本博后五年為博士研究生培養(yǎng)階段。深造就業(yè):可在機械工程及交叉領域進行科學研究、技術攻關、項目管理、教學工作。