學(xué)生投票人數(shù)：22人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 38% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：23人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 21% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：20人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 26% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 21% |
商務(wù)英語專業(yè)介紹面對(duì)日新月異的時(shí)代變化，交流溝通、資源共享成為時(shí)代的主旋律，而語言的差異是阻礙人們交流的一大障礙。在中國入世后，眾多的外國企業(yè)將在中國尋求發(fā)展的機(jī)會(huì)，而中國的企業(yè)也有了很多走向世界的機(jī)遇，商業(yè)外貿(mào)領(lǐng)域?qū)@得長足的進(jìn)展。在這種環(huán)境下，相互之間的溝通和交流是彼此合作的重要條件。改革開放二十幾年，我國對(duì)外合作領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、教育等各行各業(yè)對(duì)外交流日益頻繁，涉外商務(wù)迅速發(fā)展。到2001年，中國已與世界上227個(gè)國家和地區(qū)有商務(wù)往來，中國成為名副其實(shí)的對(duì)外貿(mào)易和商務(wù)大國。在我國許多地區(qū)，尤其是沿海開放城市，隨著改革開放力度的加大，外資不斷涌入，三資企業(yè)、跨國集團(tuán)及高科技企業(yè)等已成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。目前中國已加入世界貿(mào)易組織，中國成為世貿(mào)組織成員后，各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)招商引資的步伐會(huì)進(jìn)一步加大，對(duì)外商務(wù)活動(dòng)會(huì)更加頻繁。所有這些都迫切需要具有較高素質(zhì)，既懂英語又懂商務(wù)的實(shí)用型人才。本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫、譯能力，具備豐富的國際商業(yè)文化知識(shí)，掌握國際商務(wù)的基本知識(shí)和基本技能，在畢業(yè)后能盡快適應(yīng)我國加入WTO后各種國際商務(wù)活動(dòng)工作需要的商務(wù)人才。
本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)崗位（群）主要有如下幾種：1、商務(wù)公司文秘2、國際貿(mào)易和金融公司業(yè)務(wù)人員或行政管理人員3、外事機(jī)構(gòu)行政助理和翻譯4、政府機(jī)構(gòu)文秘5、其它商務(wù)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員主干課程：綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語聽力、劍橋商務(wù)英語、商務(wù)英語寫作、商務(wù)現(xiàn)場(chǎng)口譯、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際商務(wù)交際、商務(wù)人力資源管理、國際市場(chǎng)營銷、商務(wù)文秘等。學(xué)生畢業(yè)后具備的職業(yè)技能：具有熟練運(yùn)用電腦進(jìn)行業(yè)務(wù)處理的實(shí)操能力熟悉與商務(wù)活動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)，了解WTO規(guī)則掌握國際貿(mào)易、商務(wù)翻譯和會(huì)展服務(wù)的基本知識(shí)和實(shí)用技能具有熟練運(yùn)用英語在國際環(huán)境下進(jìn)行交流和商務(wù)活動(dòng)的能力具有良好的人際溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作組織能力
