院校滿意度 4.1
印地語(yǔ)是印度國(guó)語(yǔ)，與英語(yǔ)并行為印度中央政府的官方語(yǔ)言，同時(shí)還是語(yǔ)言多元化的印度各邦間最為通行的交流語(yǔ)言。據(jù)印度官方統(tǒng)計(jì)，印度國(guó)內(nèi)以印地語(yǔ)為母語(yǔ)的人口接近兩億，分布于印度中北部的首都德里、北方邦、中央邦、比哈爾邦、拉賈斯坦邦等地區(qū)，而會(huì)說(shuō)印地語(yǔ)的印度人則接近8億，使用人口僅次于漢語(yǔ)，居世界第二。我校于2007年建立印地語(yǔ)專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的印地語(yǔ)語(yǔ)言基本功、較寬的知識(shí)面、較強(qiáng)的研究潛力和工作適應(yīng)能力的復(fù)合型、復(fù)語(yǔ)型、高素質(zhì)的印地語(yǔ)專門人才。作為新建專業(yè)，印地語(yǔ)專業(yè)開設(shè)和后續(xù)建設(shè)得到了印度駐華使館的大力支持及學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，通過(guò)積極加強(qiáng)與印度相關(guān)機(jī)構(gòu)、學(xué)校的聯(lián)系，本專業(yè)高年級(jí)學(xué)生可獲得前往對(duì)象國(guó)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本專業(yè)本科學(xué)制為4年，分為基礎(chǔ)階段和高年級(jí)階段?；A(chǔ)階段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面嚴(yán)格的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的技能。設(shè)有精讀、口語(yǔ)、聽(tīng)力、視聽(tīng)說(shuō)等課程，以訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的基本技能為主，打好扎實(shí)的語(yǔ)言基本功。高年級(jí)階段，在加強(qiáng)語(yǔ)言基本功的同時(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量和知識(shí)面，著重訓(xùn)練學(xué)生的印地語(yǔ)綜合技能，使之具有準(zhǔn)確熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯的能力及一定的科研能力。課程設(shè)有筆譯、口譯、印地語(yǔ)報(bào)刊選讀、印度宗教與社會(huì)文化、印地語(yǔ)文學(xué)史及作品選讀、印地語(yǔ)寫作等。
