院校滿意度 4.1
學生投票人數(shù):46人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 19% |
學生投票人數(shù):54人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 16% |
學生投票人數(shù):42人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 14% |
學生投票人數(shù):40人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 25% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 17% |
| 一星 | 28% |
一、專業(yè)基本信息(一)專業(yè)名稱及代碼專業(yè)代碼:630403名稱:醫(yī)學影像技術(shù)(二)招生對象招生對象:高中畢業(yè)生,中職畢業(yè)生生(三)學習年限學制:三年(四)畢業(yè)標準學生畢業(yè)時應取得139學分。其中人文工具課41學分,含公共任選課6學分,國防教育2學分(含軍訓1學分);專業(yè)必修課50學分(含專業(yè)限選課2學分);綜合實踐課42學分;另外素質(zhì)拓展6學分(含義務(wù)勞動1學分)。畢業(yè)時還應取得全國大學英語應用能力考試合格證書(三級)、全國計算機等級考試證書(一級)。二、專業(yè)定位(一)培養(yǎng)目標面向各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),培養(yǎng)在放射科、CT室、MRI室從事醫(yī)學影像檢查技術(shù)及醫(yī)學影像設(shè)備保養(yǎng)與維護工作,具有一定的人際溝通能力和良好的職業(yè)素養(yǎng),具備扎實的醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)知識和嫻熟的醫(yī)學影像檢查技能,能夠?qū)εR床常見病做出正確的醫(yī)學影像診斷,具有一定的創(chuàng)新精神和實踐能力的的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。(二)職業(yè)面向及職業(yè)能力要求1.職業(yè)面向主要就業(yè)單位:各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)主要就業(yè)部門:醫(yī)學影像科可從事的工作崗位:放射科、CT室、MRI室序號主要工作崗位及相關(guān)工作崗位崗位描述崗位能力與知識、素質(zhì)要求1放射科利用X線設(shè)備完成常規(guī)X線攝影、X線造影檢查工作。與患者溝通能力、計算機應用能力、X線設(shè)備操作能力、X線檢查能力、常見疾病X線診斷能力;X線解剖知識、X線檢查知識、疾病X線影像診斷知識;全心全意為病人服務(wù)意識。2CT室利用CT設(shè)備完成各部位普通掃描、特殊掃描、增強掃描、圖像后處理工作。與患者溝通能力、計算機應用能力、英文識別能力、CT設(shè)備操作能力、CT檢查能力、常見病多發(fā)病CT診斷能力;CT解剖知識、CT檢查知識、疾病CT影像診斷知識;全心全意為病人服務(wù)意識。3MRI室利用MRI設(shè)備完成人體各部位的MRI檢查工作及后處理工作。與患者溝通能力、計算機應用能力、英文識別能力、MRI設(shè)備操作能力、MRI檢查能力、常見病多發(fā)病MRI診斷能力;MRI解剖知識、MRI檢查知識、疾病MRI影像診斷知識;全心全意為病人服務(wù)意識。2.資格證書序號職業(yè)資格證書名稱頒證單位等級備注1全國計算機等級考試證書國家教育部教育考試中心二級鼓勵取得2全國大學英語應用能力考試合格證書高等學校英語應用能力考試委員會三級鼓勵取得3大型醫(yī)療設(shè)備上崗證人力資源和社會保障部工作一年后考取三、課程設(shè)置課程設(shè)置人文工具課專業(yè)課綜合實踐課1.思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)2.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論3.形勢與政策4.國防教育5.大學體育6.大學英語7.計算機基礎(chǔ)8.大學語文9.大學生職業(yè)指導10.心理健康教育11.高等數(shù)學任選課1.病理學2.生理學3.疾病概要學4.外科學5.醫(yī)學電子學基礎(chǔ)6.婦產(chǎn)科學7.人體解剖學
8.放射物理與防護
9.醫(yī)學影像解剖
10.醫(yī)學影像檢查技術(shù)
11.醫(yī)學影像診斷
12.醫(yī)學影像設(shè)備
14.超聲診斷1.CT新技術(shù)臨床應用2.MRI新技術(shù)臨床應用3.介入放射技術(shù)4.核醫(yī)學5.影像設(shè)備維護6.影像設(shè)備營銷限選課1.早期接觸臨床2.崗位綜合訓練3.頂崗實習