一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）工業(yè)機器人技術（560309）二、入學要求普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學?；蚓邆渫葘W力三、基本修業(yè)年限三年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術領域舉例裝備制造大類（56）自動化類（5603）通用設備制造業(yè)（34）專用設備制造業(yè)（35）工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員（6-30-99-00）工業(yè)機器人系統(tǒng)運維員（6-31-01-10）自動控制工程技術人員（2-02-07-07）電工電器工程技術人員（2-02-11-01）設備工程技術人員（2-02-07-04）工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成工業(yè)機器人應用系統(tǒng)維護自動化控制系統(tǒng)安裝調試銷售與技術支持五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向通用設備制造業(yè)、專用設備制造業(yè)的自動控制工程技術人員、電工電器工程技術人員、設備工程技術人員等職業(yè)群，能夠從事工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人應用系統(tǒng)運行維護、自動化控制系統(tǒng)安裝調試、銷售與技術支持等工作的高素質技術技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應在素質、知識和能力等方面達到以下要求：1、素質（1）堅定擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識（3）具有質量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神。（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1-2項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，以及良好的行為習慣。（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1~2項藝術特長或愛好。2、知識（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。（2）熟悉與本專業(yè)相關的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等知識。（3）熟悉機械制圖、掌握電氣制圖的基礎知識。（4）掌握工業(yè)機器人技術、電工電子技術、電機及電氣控制、液壓與氣動的基礎知識。（5）掌握工業(yè)機器人編程、PLC控制技術、人機接口及工控網絡通信的相關知識。（6）熟悉工業(yè)機器人輔具設計、制造的相關知識。（7）掌握機器視覺、傳感器相關知識，熟悉MES(制造執(zhí)行系統(tǒng))相關知識。（8）掌握工業(yè)機器人應用系統(tǒng)集成的相關知識。（9）熟悉工業(yè)機器人典型應用及系統(tǒng)維護相關知識。（10）熟悉產品營銷、項目管理、企業(yè)管理等相關知識。3、能力（1）具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力。（2）具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。（3）具有本專業(yè)必需的信息技術應用和維護能力。（4）能讀懂工業(yè)機器人系統(tǒng)機械結構圖、液壓、氣動、電氣系統(tǒng)圖。（5）會使用電工、電子常用工具和儀表，能安裝、調試工業(yè)機器人機械、電氣系統(tǒng)。（6）能選用工業(yè)機器人外圍部件，能從事工業(yè)機器人及周邊產品銷售和技術支持。（7）能進行工業(yè)機器人應用系統(tǒng)電氣設計，能進行工業(yè)機器人應用系統(tǒng)三維模型構建。（8）能使用視覺系統(tǒng)進行尺寸檢測、位置檢測等。（9）能熟練對工業(yè)機器人進行現(xiàn)場編程、離線編程及仿真。（10）能組建工控網絡，編寫基本人機界面程序。（11）能按照工藝要求對工業(yè)機器人典型應用系統(tǒng)進行集成、編程、調試、運行和維能編寫工業(yè)機器人及應用系統(tǒng)技術文檔。（12）能進行MES系統(tǒng)基本操作。（13）能閱讀工業(yè)機器人產品相關英文技術手冊。六、課程設置及學時安排（一）公共基礎課程主要課程有:思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想與中國特色社會注意理論體系概論、大學英語、高等數(shù)學、體育與健康教育、應用文寫作、計算機文化基礎、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎、就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)、中國歷史文化修養(yǎng)。（1）《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》（4學分64學時）教學目標：掌握毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本原理。教學內容與要求：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。建議教材版本：《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》（2018年修訂版）高等教育出版社ISBN 9787040299847（2）《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》（2學分32學時）教學目標：掌握法律的基本常識，具有正確的政治方向、一定的思想水平和道德情操、良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質。教學內容與要求：思想道德修養(yǎng)與法律基本知識。建議教材版本：《思想道德修養(yǎng)法律和基礎》（2008年修訂版）高等教育出版社ISBN 9787040240474（3）《大學英語》（8學分128學時）教學目標：通過大學英語四級考核并獲得證書。教學內容與要求：掌握公共英語詞匯量3500以上以及相應的語法，獲得一定的聽、說能力訓練。建議教材版本：《大學實用英語》綜合教程（提高級123）江西科學技術出版社 于洪穎總主編ISBN 9787539025056（4）《計算機文化基礎》（2學分32學時）教學目標：掌握計算機基本原理和基本操作，具有一定的信息處理和操作能力。通過計算機等級二級考核并獲得證書。教學內容與要求：計算機基礎知識，Windows操作系統(tǒng)，中文Word97，電子表格及計算機網絡知識。建議教材版本：《大學計算機應用基礎》（第二版）李春桃主編科學出版社ISBN 978703024708（5）《體育與健康教育》（4學分64學時）教學目標：以能力培養(yǎng)為主線，在傳授體育知識的同時，使學生建立現(xiàn)代社會健康觀和獲取終身體育鍛煉的知識技能，提高體育觀賞和休閑娛樂能力，始終堅持“健康第一”、“素質教育”、“終身體育”的指導思想。教學內容與要求：走步鍛煉、跑步運動等基本能力訓練；籃球、足球、乒乓球等基本技能訓練；體育文化介紹。建議教材版本：《體育》廖鴻山、胡瓊麗主編天津科學技術出版社 ISBN 978-7－5308－6621－4（6）《軍事理論》（2學分32學時）教學目標：使學生能學到大量現(xiàn)代軍事理論和軍事技術知識，對軍事思想、軍事科技、高技術戰(zhàn)爭、國際戰(zhàn)略環(huán)境和我國國防建設等方面有基本的了解，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的良好品德。教學內容與要求：軍事思想、軍事科技、高技術戰(zhàn)爭、國際戰(zhàn)略環(huán)境和我國國防建設等方面知識；軍人隊列動作、敬禮、升國旗、寢室內務等知識。建議教材版本：《新編大學軍事》郭炎華等主編國防科技大學出版社ISBN 7－81099－112－4（7）《心理健康教育》（2學分32學時）教學目標：是學生具備良好的心理素質，培養(yǎng)正確的價值觀和人生觀。教學內容及要求：大學生的自我修養(yǎng)、大學生的行為分析建議教材版本：《心理健康教育》機械工業(yè)出版社姜志強主編ISBN 7111129679（8）《高等數(shù)學》（4學分64學時）教學目標：培養(yǎng)學生邏輯思維能力、能適應本專業(yè)的基本要求。教學內容及要求：函數(shù)、極限、微積分基礎及應用、無窮極限、矢量代數(shù)、空間解析幾何。建議教材版本：《高等數(shù)學》（上、中、下冊第五版）上?？茖W技術出版社上海高校高等數(shù)學編寫組編寫ISBN 978－7－5323－8678－9（二）專業(yè)（技能）課程主要課程有：電工基礎、機械設計基礎、電器控制與PLC、工業(yè)機器人技術基礎、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、西門子S7-1200PLC應用技術項目教程、工業(yè)機器人安裝調試與維護、工業(yè)機器人離線編程與仿真其中核心課程：電氣控制與PLC、電工基礎、工業(yè)機器人技術基礎、川崎工業(yè)機器人現(xiàn)場編程、西門子S7-1200PLC應用技術基礎項目教程、MCGS工控組態(tài)技術及應用、移動機器人應用、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)集成、工業(yè)機器人裝調與維修（1）《電工基礎》（4學分64學時）教學目標：電工電子技術基本概念及應用。教學內容：直流電路、正弦交流電路、三相電路、動態(tài)電路的分析、磁路和變壓器、異步電動機、繼電接觸器控制、工廠供電與安全用電、電工測量、電子電路中常用的元件、基本放大電路、集成運算放大器、直流穩(wěn)壓電源、邏輯門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器及其應用、555電路及應用、D／A和A／D轉換器。建議教材版本：《電工基礎》高等教育出版社林平勇高嵩ISBN 978－7－04-022706-2（2）《機械設計基礎》（4學分64學時）教學目標：掌握典型零件和常用機構。教學內容及要求：機械原理、機構運動簡圖、平面連桿機構、凸輪機構、間隙運動機構、螺紋聯(lián)接與螺旋傳動、齒輪傳動、帶傳動、鏈傳動、蝸桿傳動、齒輪系、軸與軸轂聯(lián)接、軸承、鍵銷聯(lián)接、其它常用零、部件、機械的平衡與調速等。建議教材版本：《機械設計基礎》教育部高職高專推薦教材高等教育出版社鄧昭銘ISBN 978－7－04－008004－9（3）《電器控制與PLC》（4學分64學時）教學目標：掌握典型控制電路及可編程序控制器的用法教學內容及要求:常用低壓電器的類型及符號、常用控制電路、自鎖互鎖控制原理、可編程序控制器原理、可編程序控制器的基本指令建議教材版本：電器及PLC控制技術與實訓（西門子）中等職業(yè)教育課程改革規(guī)劃教材機械工業(yè)出版社崔金華9787111561675（4）《工業(yè)機器人技術基礎》（4學分64課時）教學目標：掌握工業(yè)機器人的工作原理和結構知識，掌握六自由度工業(yè)機器人的特點及其相關參數(shù)知識，能使學生掌握機器人機構設計、運動分析、控制和使用的技術要點和基礎理論。機器人是典型的機電一體化裝置，它不是機械、電子的簡單組合，而是機械、電子、控制、檢測、通信和計算機的有機融合。教學內容及要求：工業(yè)機器人的分類及應用，工業(yè)機器人運動系統(tǒng)設計方法，工業(yè)機器人整體性能、主要部件性能的分析方法；工業(yè)機器人常用的控制理論與方法，工業(yè)機器人控制系統(tǒng)設計，工業(yè)機器人的一般知識和基本技能。建議版本：《工業(yè)機器人技術基礎》機械工業(yè)出版社劉小波ISBN 9787111541455（5）《工業(yè)機器人離線編程與仿真》（4學分64課時）教學內容：工業(yè)機器人工程應用虛擬仿真的基礎知識、機器人虛擬仿真的基本工作原理；機器人工作站構建、RobotStudio中的建模功能、機器人離線軌跡編程、Smart組件的應用、帶軌道或變位機的機器人系統(tǒng)創(chuàng)建于應用，以及RobotStudio的在線功能。教學目標：掌握基本仿真工業(yè)機器人工作站的構建方法。掌握碼垛、焊接、打磨拋光機器人工作站的設計理念和設計方法。掌握ABB機器人仿真軟件RobotStudio中的建模功能。掌握ABB工業(yè)機器人離線軌跡編程方法。掌握ABB機器人仿真軟件RobotStudio于實際ABB機器人結合使用。建議版本：《工業(yè)機器人離線編程與仿真》機械工業(yè)出版社宋云艷ISBN 9787111566571（6）《工程制圖與機械電氣CAD》（1學分25學時）實訓內容：對實物觀察、分析、測量，繪制零件草圖、裝配草圖。掌握常用測量工具的正確使用，正確的測量方法，測繪注意事項、繪圖的方法和步驟。通過對減速箱的測繪，繪制出裝配草圖。實訓目標：培養(yǎng)學生綜合運用機械制圖知識，量具的使用和提高繪圖能力。（7）《電工基礎課程設計》（2學分50學時）實訓內容：通過典型電子電路的原理分析和安裝調試環(huán)節(jié)，初步掌握實際電路的分析方法和工程設計方法，學會查閱資料、手冊、圖表，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。常用元器件如二極管、三極管、模擬集成運算放大器等的識別和檢測訓練，較復雜電子電路的組裝、焊接、調試和檢測能力訓練。實訓目標：掌握電工電子技術的基本操作技能。（8）《金工實習》（1學分25學時）實訓內容：使學生對機械零件有一個感性的認識，掌握常用拆裝工具的使用方法，了解劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應用，了解鉆床的組成、運動和用途，培養(yǎng)學生嚴謹、認真、踏實的學習精神和工作作風，養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣。實訓目標：認識并掌握鉗工基本操作步驟，認識并掌握鉗工工具的使用和基本的養(yǎng)護知識。（9）川崎機器人現(xiàn)場編程實訓（4學分100學時）實訓內容：使學生具備工業(yè)機械臂的基礎編程和操作能力，學生可以運用邏輯思維完成程序的編寫，設計工業(yè)機械臂的工作軌跡，完成機械臂的典型工作案例。實訓目標：認識及掌握機械臂的基本使用，掌握機械臂的常用運動及邏輯指令，可以完成典型碼垛、拆垛、循跡等功能。（10）畢業(yè)設計（7學分175學時）設計內容：學生應在教師指導下獨立完成所分擔的畢業(yè)設計任務。如進行資料收集、加工、整理，并能正確使用工具書；掌握有關工業(yè)機器人的操作方法、工業(yè)機器人生產技術規(guī)范；編寫符合要求的設計計算說明書；并能正確繪制工業(yè)機器人工作站的機械、電氣等工程圖紙。設計目標：培養(yǎng)學生樹立正確的設計思想和掌握現(xiàn)代工業(yè)機器人工作站集成方法，綜合運用所學的基本理論知識和基本技能，提高分析解決實際問題的能力。（11）《頂崗實習》（20學分500學時）實訓內容：了解崗位工作職責及相關崗位的工作內容，理解各工種之間相互配合的重要性，學習具體的操作技術方法，了解企業(yè)經營的特點、工作流程等內容。實訓目標：熟悉實訓所在部門的責任制與規(guī)章制度，親身體驗工作過程，進一步提高學習能力、實踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，為畢業(yè)后順利走向工作崗位進行全方位的鍛煉。七、畢業(yè)要求（一）畢業(yè)標準在規(guī)定的修業(yè)年限內，學生德、智、體達到規(guī)定的標準，且須修完本專業(yè)培養(yǎng)方案中必修課和一定數(shù)量的選修課程，思想道德考核合格，總學分達到151分，其中綜合素質教育部分最低選修48學分，達到上述要求后方可畢業(yè)。（二）取證類別及對應主要課程1、外語、計算機能力要求能力要求備注外語全國大學生英語考試合格證書英語類專業(yè)提出其他相應要求計算機全國計算機等級考試（一級MS）證書計算機類專業(yè)提出其他相應要求注：以上證書可用其他經學院認定的同等或以上證書代替2、職業(yè)技能證書建議職業(yè)技能證書名稱等級頒證機構備注維修電工中級人力資源和社會保障局必選工業(yè)自動化技術(PLC)中級中國電工技術學會推薦工業(yè)機器人裝調維修工高級人力資源和社會保障局推薦維修電工高級人力資源和社會保障局推薦電工上崗證（低壓電工）安全生產監(jiān)督管理局推薦
