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一、專業(yè)名稱及代碼數(shù)控技術（560103）二、入學要求普通高級中學畢業(yè)或具備同等學力三、基本修業(yè)年限三年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術領域舉例職業(yè)資格證書和職業(yè)技能等級證書舉例裝備制造大類（56）機械設計制造類（5601）通用設備制造業(yè)（34）；專用設備制造業(yè)（35）機械工程技術人員（2-02-07）機械冷加工人員（6-18-01）數(shù)控設備操作；機械加工工藝編制與實施；數(shù)控編程、質(zhì)量檢驗機修鉗工維修電工加工中心五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向通用設備制造業(yè)、專業(yè)設備制造業(yè)的機械工程技術人員、機械冷加工人員、機械設備裝配人員等職業(yè)群，能夠從事數(shù)控設備操作、機械加工工藝編制與實施、數(shù)控編程、質(zhì)量檢驗等工作的高素質(zhì)技術技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應在素質(zhì)、知識和能力等方面達到以下要求。1、素質(zhì)（1）堅定擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。（2）崇尚憲法、遵紀守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識。（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神。（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1-2項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，以及良好的行為習慣。（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項藝術特長或愛好。2、知識（1）掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。（2）熟悉本專業(yè)相關的法律和法規(guī)知識及消防安全知識。（3）掌握機械制圖與cad知識和公差配合知識。（4）掌握金屬材料的性能及熱加工基礎知識。（5）掌握電工電子技術、液壓與氣壓傳動、機械設計基礎等知識。（6）掌握數(shù)控編程操作、數(shù)控加工工藝、數(shù)控設備維修等知識。（7）了解數(shù)控機床電氣控制原理。（8）掌握Cad/cam、Pro/e基礎知識。（9）熟悉機械產(chǎn)品質(zhì)量檢測與控制知識。（10）熟悉數(shù)控設備故障及診斷知識。（11）熟悉常見機械加工設備的工作原理、加工范圍及結構等知識。（三）能力（1）具有探究學習、分析問題和解決問題的能力。（2）具有良好的語言文字表達能力和溝通能力。（3）能夠熟讀各類機械零件圖和裝配圖。（4）能夠正確識別常用金屬材料及熱處理方式選擇。（5）能夠對常見金屬切削機床、刀具、量具和夾具的正確選擇和選用。（6）能夠熟練操作數(shù)控機床。（7）具有基本的數(shù)控設備維護與保養(yǎng)的能力。（8）具有產(chǎn)品質(zhì)量檢測及質(zhì)量控制的基本能力。（9）能夠勝任生產(chǎn)現(xiàn)場的日常管理工作及解決常見工藝流程能力。（10）具有一定的企業(yè)管理能力。六、課程設置及學時安排主要包括公共基礎課程、專業(yè)（技能）課程。（一）公共基礎課程主要課程有：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想與中國特色社會注意理論體系概論、大學英語、高等數(shù)學、體育與健康教育、應用文寫作、計算機文化基礎、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎、就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)、中國歷史文化修養(yǎng)。（1）《大學英語》（8學分132學時）教學目標：通過大學英語四級考核并獲得證書。教學內(nèi)容與要求：掌握公共英語詞匯量3500以上以及相應的語法，獲得一定的聽、說能力訓練。通過大學英語四級考核并獲得證書。建議教材版本：《大學英語》綜合教程（提高級123）江西科學技術出版社總主編：于洪穎ISBN 9787539025056（2）《高等數(shù)學》（4學分64學時）教學目標：培養(yǎng)學生邏輯思維能力、能適應本專業(yè)的基本要求。教學內(nèi)容與要求：函數(shù)、極限、微積分基礎及應用、無窮極限、矢量代數(shù)、空間解析幾何。建議教材版本：《高等數(shù)學》上?？茖W技術出版社上海高校高等數(shù)學編寫組編寫ISBN 9787532386789（3）《計算機文化基礎》（2學分32學時）教學目標：掌握計算機基本原理和基本操作，具有一定的信息處理和操作能力。教學內(nèi)容與要求：計算機基礎知識，Windows7操作系統(tǒng)，中文Word2010，電子表格及計算機網(wǎng)絡知識。建議教材版本：《計算機文化基礎》（第二版）科學出版社李春桃ISBN 978703024708（4）《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》（4學分66學時）教學目標：掌握毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本原理。教學內(nèi)容與要求：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。建議教材版本：《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》（2018年修訂版）高等教育出版社ISBN 9787040299847（5）《思想道德修養(yǎng)法律和基礎》（2學分32學時）教學目標：掌握法律的基本常識，具有正確的政治方向、一定的思想水平和道德情操、良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)。教學內(nèi)容與要求：思想道德修養(yǎng)與法律基本知識。建議教材版本：《思想道德修養(yǎng)法律和基礎》（2008年修訂版）高等教育出版社ISBN 9787040240474（6）《軍事理論》（2學分32學時）教學目標：使學生能學到大量現(xiàn)代軍事理論和軍事技術知識，對軍事思想、軍事科技、高技術戰(zhàn)爭、國際戰(zhàn)略環(huán)境和我國國防建設等方面有基本的了解，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的良好品德。教學內(nèi)容與要求：軍事思想、軍事科技、高技術戰(zhàn)爭、國際戰(zhàn)略環(huán)境和我國國防建設等方面知識；軍人隊列動作、敬禮、升國旗、寢室內(nèi)務等知識。建議教材版本：《新編大學軍事》郭炎華等主編國防科技大學出版社ISBN 7－81099－112－4（7）《中國歷史文化》（2學分34學時）教學目標：使學生能學到人類社會發(fā)展過程，從歷史的角度去了解人與人、與社會、人與自然的關系，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。教學內(nèi)容與要求：要求學生熟悉中國的思想與民俗文化、中國的經(jīng)濟與社會文化、中國古代的文學與藝術、中國的宗教、中國的地域與交通等內(nèi)容建議教材版本：《中國歷史文化概論》（修訂本）清華大學出版社顏吾艾ISBN 9787810820288（8）《心理健康教育》（2學分32學時）教學目標：讓學生明確心理健康的標準及現(xiàn)實意義，掌握心理保健知識，認識心理活動的規(guī)律和自身特點，掌握心理調(diào)適方法，學會化解心理困擾。教學內(nèi)容與要求：讓學生理解和熟悉心理健康教育、大學生適應及發(fā)展、學會學習、人際交往與戀愛、情緒調(diào)控與壓力控制等知識。建議教材版本：《心理健康教育》姜志強機械工業(yè)出版社ISBN 111129679（9）《體育》（4學分66學時）教學目標：以能力培養(yǎng)為主線，在傳授體育知識的同時，使學生建立現(xiàn)代社會健康觀和獲取終身體育鍛煉的知識技能，提高體育觀賞和休閑娛樂能力，始終堅持“健康第一”、“素質(zhì)教育”、“終身體育”的指導思想。教學內(nèi)容與要求：走步鍛煉、跑步運動等基本能力訓練；籃球、足球、乒乓球等基本技能訓練；體育文化介紹。建議教材版本：《體育》廖鴻山、胡瓊麗主編天津科學技術出版社　ISBN 978-7－5308－6621－4（10）《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》（2學分30學時）教學目標：讓學生熟悉國家的就業(yè)政策和法規(guī)，具有適應目前的就業(yè)形勢的就業(yè)知識和技能，樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。教學內(nèi)容與要求：讓學生掌握就業(yè)指導的含義、就業(yè)指導的歷史沿革、就業(yè)應具備的基本條件、了解當前我國的就業(yè)形勢、目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢等。建議教材版本：《就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)》高等教育出版社江俊文主編ISBN 9787040243291（11）《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》（2學分34學時）教學目標：讓學生了解創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力開發(fā)的意義，使學生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，理解創(chuàng)業(yè)與職業(yè)的正確關系，遵循創(chuàng)業(yè)規(guī)律。教學內(nèi)容與要求：讓學生掌握創(chuàng)新意識的建立和培養(yǎng)，理解創(chuàng)業(yè)機會和創(chuàng)業(yè)風險，理解創(chuàng)業(yè)資源，掌握創(chuàng)業(yè)計劃書的書寫。建議教材版本：《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》經(jīng)濟管理出版社陳永奎主編ISBN 9787509636329（二）專業(yè)（技能）課程主要課程有：機械制圖與計算機繪圖、互換性與技術測量、機械設計基礎、電工與電子技術、液壓和氣壓傳動、機械制造基礎、可編程控制器、數(shù)控機床應用與編程、數(shù)控機床故障分析與維修、傳感器與檢測技術、機械工程材料、Master CAM、Pro/e和機床電氣控制技術。其中專業(yè)核心課程有：機械設計基礎、機械制造基礎、可編程控制器、數(shù)控機床應用與編程、數(shù)控加工工藝學、數(shù)控機床故障診斷與維修、Pro/e、機床電氣控制技術。（1）《機械制圖與計算機繪圖》（4學分64學時）教學目標：能繪制零件圖、讀裝配圖、熟練掌握標準件和常用件，熟練繪制二維、三維圖形。教學內(nèi)容與要求：讓學生熟悉制圖的基本知識和技能，正投影圖和三視圖，點、直線、平面的投影，基本體、軸測投影、常見立體表面交線，組合體，圖樣畫法，零件圖，標準件和常用件，讀裝配圖。熟練掌握AUTO CAD二維平面圖形的基本操作方法和應用。掌握編輯功能、圖層操作、圖塊操作、文字注釋、尺寸標注、二維、三維圖形的繪制、圖形輸出等功能。建議教材版本：《機械制圖》高等教育出版社趙國增、岳進ISBN 9787040269215（2）《機械設計基礎》（4學分60學時）教學目標：掌握典型零件和常用機構。教學內(nèi)容與要求：讓學生掌握機械原理、機構運動簡圖、平面連桿機構、凸輪機構、間隙運動機構、螺紋聯(lián)接與螺旋傳動、齒輪傳動、帶傳動、鏈傳動、蝸桿傳動、齒輪系、軸與軸轂聯(lián)接、軸承、鍵銷聯(lián)接、其它常用零、部件、機械的平衡與調(diào)速等。建議教材版本：《機械設計基礎》教育部高職高專推薦教材高等教育出版社鄧昭銘ISBN 9787040080049（3）《液壓與氣壓傳動》（4學分60學時）教學目標：掌握液壓與氣壓傳動工作原理、基本控制回路及典型液壓系統(tǒng)應用。教學內(nèi)容與要求：讓學生掌握和理解液壓傳動的基礎知識、液壓元件（泵、馬達、缸、方向控制閥、壓力控制閥、流量控制閥等元件）的結構原理、液壓基本回路及典型液壓系統(tǒng)應用、氣壓傳動基礎知識、氣動元件及氣動回路、液壓與氣壓系統(tǒng)的安裝調(diào)試和故障分析排除。建議教材版本：《液壓與氣壓傳動》機械工業(yè)出版社左健民ISBN 9787111071280（4）《電工與電子技術》（4學分64學時）教學目標：電工電子技術基本概念及應用。教學內(nèi)容與要求：讓學生掌握直流電路、正弦交流電路、三相電路、動態(tài)電路的分析、磁路和變壓器、異步電動機、繼電—接觸器控制、工廠供電與安全用電、電工測量、電子電路中常用的元件、基本放大電路、集成運算放大器、直流穩(wěn)壓電源、邏輯門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器及其應用、555電路及應用、D／A和A／D轉換器。建議教材版本：《電工電子技術》高等教育出版社林平勇高嵩ISBN 9787040227062（5）《機械制造基礎》（4.5學分68學時）教學目標：掌握金屬切削原理、典型機床工作原理、機械制造工藝規(guī)程、夾具應用。教學內(nèi)容與要求：掌握金屬切削的基本知識、典型機床工作原理、結構特點、傳動分析和工藝范圍；典型表面加工方法、機械加工工藝規(guī)程的制定、機械加工質(zhì)量分析、機床夾具（定位原理、常用夾具及工作原理、定位誤差計算等）、以及現(xiàn)代制造技術等。建議教材版本：《機械制造基礎》機械工業(yè)出版社中國機械工業(yè)教育協(xié)會組編ISBN 7111083717（6）《傳感器及測試技術》（4學分60學時）教學目標：常用傳感器的工作原理及應用。教學內(nèi)容與要求：介紹測試技術及傳感器的基本知識、常用傳感器的工作原理及應用、傳感器與檢測系統(tǒng)的信號處理及干擾抑制技術、典型非電參量的測試方法，計算機控制測試系統(tǒng)。建議教材版本：《傳感器及測試技術》北京電子工業(yè)出版社謝志萍ISBN 712100151（7）《可編程控制器》（2.5學分40學時）教學目標：可編程控制器的系統(tǒng)特性與硬件組成、編程與程序設計。教學內(nèi)容與要求：可編程控制器的配置及編址、指令系統(tǒng)及程序設計方法、PLC指令系統(tǒng)全面介紹、PLC的實際應用、PLC控制系統(tǒng)的現(xiàn)場維護及PLC新技術展望。SIEMENS公司PLC的基本原理、控制指令、編程方法、系統(tǒng)設計、現(xiàn)場維護及眾多工程應用實例。建議教材版本：《可編程控制器》高等教育出版社呂景泉ISBN 9787040181036（8）《數(shù)控機床故障診斷與維修》（2.5學分40學時）教學目標：了解數(shù)控機床故障的診斷與維修的技術和方法。、數(shù)控機床故障的診斷技術的發(fā)展與操作技能。教學內(nèi)容與要求：介紹了機床數(shù)控系統(tǒng)、主軸和進給伺服系統(tǒng)、機床機械結構、數(shù)控機床PLC控制與機床電氣、數(shù)控機床整體的故障診斷與維修的技術和方法。突出數(shù)控機床各部分和機床整體的故障診斷與維修的分析方法和處理手段，以提高解決實際問題的能力。建議教材版本：《數(shù)控機床故障分析與維修》（普通高等教育十五國家級規(guī)劃教材)高等教育出版社高職高專教育夏慶觀ISBN 7040116596（9）《數(shù)控機床應用與編程》（5學分80學時）教學目標：典型數(shù)控機床的操作和編程。教學內(nèi)容與要求：以現(xiàn)代制造業(yè)中典型數(shù)控機床的操作和編程實例，系統(tǒng)地講述了數(shù)控車床、數(shù)控銑床、線切割機床、加工中心的結構、組成、分類、工作原理、特點與應用范圍、編程基礎與操作方法、CAD／CAM自動編程基礎、學習二維設計、三維設計、刀具路徑的編輯、加工參數(shù)的確定、動態(tài)模擬、數(shù)控程序的自動生成等集成編程技術。建議教材版本：《數(shù)控機床應用與編程》(全國高職高專教育十一五規(guī)劃教材)高等教育出版社韓旻ISBN 9787040257373（10）《互換性與測量技術》（4學分60學時）教學目標：公差標準中有關基本概念和測量誤差的分析計算，公差標準的應用，了解常用計量器具的原理和使用方法，掌握最新國家標準。教學內(nèi)容與要求：尺寸的公差與配合、形狀和位置公差及檢測、表面粗糙度及檢測、測量技術基礎、光滑極限量規(guī)設計、鍵、花鍵的公差及檢測、普通螺紋結合的公差及檢測、滾動軸承的公差與配合、漸開線圓柱齒輪傳動公差及檢測。建議教材版本：《互換性與測量技術》高等教育出版社陳于萍高曉康ISBN 9787040170085（11）《機床電氣控制技術》（2.5學分40學時）教學目標：典型機床電氣控制線路分析、可編程序控制器在機床電氣控制中的應用。教學內(nèi)容與要求：分別介紹了常用低壓電器，機床電氣控制線路的基本環(huán)節(jié)，典型機床電氣控制線路分析，可編程序控制器在機床電氣控制中的應用，數(shù)控機床電氣控制線路簡介以及實驗和實訓等。建議教材版本：《機床電氣控制技術》高等教育出版社郁漢琪ISBN 7040181126（12）《機械工程材料》（4學分60學時）教學目標：掌握材料的性能,金屬及合金的晶體結構和結晶,鐵碳合金相圖、鋼的熱處理原理和基本工藝,工程上常用的碳素鋼、合金鋼、工具鋼、特殊性能鋼、粉末冶金、鑄鐵、有色金屬,以及非金屬材料的成分、性能和應用。教學內(nèi)容與要求：掌握機械工程材料的性能、金屬與合金的組織結構和二元合金相圖、鋼的熱處理、工業(yè)用鋼與鑄鐵、工程非鐵合金(有色金屬)及粉末冶金材料、高聚物材料、工程陶瓷材料、工程復合材料及其應用、材料的表面強化與防護性處理、通用機械零件、工模具的選材及熱處理。建議教材版本：《機械工程材料》高等教育出版社張繼世ISBN 704007965（13）《CAD/CAM應用軟件—Master cam訓練教程》（6學分90學時）教學目標：掌握Master cam三維造型和Pro/E模具設計。教學內(nèi)容與要求：Master cam基本認識、構建圖形基本操作、圖素的轉換、修整功能、曲線曲面、實體造型、二維加工、三維加工、刀具管理等。建議教材版本：《CAD/CAM應用軟件—Master CAM訓練教程》高等教育出版社韓旻ISBN 04012632X（14）《數(shù)控機床故障診斷與維修》（2.5學分40學時）教學目標：培養(yǎng)學生對數(shù)控機床操作、故障的診斷及分析能力。教學內(nèi)容與要求：弄清數(shù)控機床故障的原因、軟硬件故障診斷及維修能力，掌握數(shù)控機床電氣梯形圖，獨立應用手冊對數(shù)控機床的檢測及分析能力，現(xiàn)場維修機床能力等。建議教材版本：《數(shù)控機床故障診斷與維修》機械工業(yè)出版社任群生主編2018ISBN 978-7-111-60494-0七、畢業(yè)要求在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，學生德、智、體、美、勞達到規(guī)定的標準，且須修完本專業(yè)培養(yǎng)方案中必修課和一定數(shù)量的選修課程，思想道德考核合格，總學分達到149分，達到上述要求后方可畢業(yè)。