一、專業(yè)名稱及代碼建筑工程技術(shù)（540301）二、入學(xué)要求普通高級中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力三、基本修業(yè)年限三年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應(yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例職業(yè)資格證書和職業(yè)技能等級證書舉例土木建筑大類（54）土建施工類（5403）土木工程建筑業(yè)（48）房屋建筑業(yè)（47）建筑工程技術(shù)人員（2-02-18）建筑工程技術(shù)人員(2-02-21)建材工程技術(shù)人員（2-02-22）從事普通工農(nóng)業(yè)與民用建筑物、構(gòu)筑物建造施工的設(shè)計，組織并監(jiān)督施工的技術(shù)人員施工員證書、質(zhì)量員證書、安全員證書、資料員證書、材料員證書五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)以能力培養(yǎng)為主線，培養(yǎng)牢固擁護(hù)黨的基本路線，具有較強事業(yè)心、責(zé)任感和良好的思想道德品質(zhì)，掌握必須的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)建筑工程知識，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)基本技能，具備一定的工程管理能力，能適應(yīng)建筑工程設(shè)計、施工、建筑工程造價、技術(shù)管理及相關(guān)行業(yè)行業(yè)（單位）生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美、勞等方面具有較強實踐管理能力的實用型、全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型的高等職業(yè)技術(shù)專門人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力等方面達(dá)到以下要求。1、素質(zhì)（1）堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。（2）崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意識。（3）具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團(tuán)隊合作精神。（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和1~2項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，以及良好的行為習(xí)慣。（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1~2項藝術(shù)特長或愛好。2、知識（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識。（3）掌握投影、建筑識圖與繪圖、建筑材料應(yīng)用與檢測、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)的基本理論與知識。（4）掌握建筑施工測量、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織與管理、建筑工程質(zhì)量檢驗、建筑施工安全與技術(shù)資料管理、建筑工程計量與計價、工程招投標(biāo)與合同管理方面的知識。（5）掌握建筑信息化技術(shù)和計算機操作方面的知識。（6）了解土建專業(yè)主要工種的工藝與操作知識。（7）了解建筑水電設(shè)備及智能建筑等相關(guān)專業(yè)的基本知識。（8）熟悉建筑新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備方面的基本知識。3、能力（1）具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。（2）具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力。（3）能熟練識讀土建專業(yè)施工圖，能準(zhǔn)確領(lǐng)會圖紙的技術(shù)信息，能繪制土建工程竣工圖和施工洽商圖紙，能識讀設(shè)備專業(yè)的主要施工圖。（4）能對常用建筑材料進(jìn)行選擇、進(jìn)場驗收、保管與應(yīng)用，能進(jìn)行建筑材料的常規(guī)檢測。（5）能應(yīng)用測量儀器熟練地進(jìn)行施工測量與建筑變形觀測。（6）能編制建筑工程常規(guī)分部分項工程施工方案并進(jìn)行施工交底，能參與編制常見單位工程施工組織設(shè)計。（7）能按照建筑工程進(jìn)度、質(zhì)量、安全、造價、環(huán)保和職業(yè)健康的要求科學(xué)組織施工和有效指導(dǎo)施工作業(yè)，并處理施工中的一般技術(shù)問題。（8）能對建筑工程進(jìn)行施工質(zhì)量和施工安全檢查與監(jiān)控。（9）能正確實施并處理施工中的建筑構(gòu)造問題。（10）能對施工中的結(jié)構(gòu)問題做出基本判斷和定性分析，能處理一般的結(jié)構(gòu)構(gòu)造問題。（11）能根據(jù)建筑工程實際收集、整理、編制、保管和移交工程技術(shù)資料。（12）能編制建筑工程量清單報價，能參與施工成本控制及竣工結(jié)算，能參與工程招投標(biāo)。（13）能應(yīng)用BIM等信息化技術(shù)、計算機及相關(guān)軟件完成崗位工作。（14）能進(jìn)行1~2個土建主要工種的基本操作。六、課程設(shè)置及學(xué)時安排主要包括公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)（技能）課程。（一）公共基礎(chǔ)課程主要課程包括：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、大學(xué)英語、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育與健康教育、應(yīng)用文寫作、計算機文化基礎(chǔ)、大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、中國歷史文化修養(yǎng)等。（1）《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》（2學(xué)分32學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)：通過本課程學(xué)習(xí)，使大學(xué)生認(rèn)識到：只有努力學(xué)習(xí)掌握馬克思主義基本理論，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，把個人人生理想融入國家和民族的事業(yè)中，樹立為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗的決心和信心，勇做走在時代前面的奮進(jìn)者才能最終成就一番事業(yè)。教學(xué)內(nèi)容：珍惜大學(xué)生活開拓新的境界、追求遠(yuǎn)大理想堅定崇高信念、弘揚中國精神共筑精神家園、領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價值、注重道德傳承加強道德實踐、遵守道德規(guī)范錘煉高尚品格、學(xué)習(xí)憲法法律建設(shè)法治體系、樹立法治觀念尊重法律權(quán)威、行駛法律權(quán)利履行法律義務(wù)。建議教材版本：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》（2015年修訂版）高等教育出版社本書編寫組ISBN 9787040431988（2）《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（4學(xué)分58學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)：通過本課程學(xué)習(xí)，使大學(xué)生系統(tǒng)掌握中國化馬克思主義的形成發(fā)展、主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。深入貫徹黨的十八大精神，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動用黨的理論創(chuàng)新的最新成果武裝大學(xué)生的頭腦，培育和踐行社會主義核心價值觀，堅定中國特色社會主義的理想信念，并積極投身這一偉大的事業(yè)。教學(xué)內(nèi)容：馬克思主義中國化兩大理論成果、新民主主義革命理論、社會主義改造理論、社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果、建設(shè)中國特色社會主義總依據(jù)；社會主義本質(zhì)和建設(shè)中國特色社會主義總?cè)蝿?wù)、社會主義改革開放理論、建設(shè)中國特色社會主義總布局、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一的理論、中國特色社會主義外交和國際戰(zhàn)略、建設(shè)中國特色社會主義的根本目的和依靠力量、建設(shè)中國特色社會主義領(lǐng)導(dǎo)核心。建議教材版本：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（2015年修訂版）高等教育出版社本書編寫組ISBN 9787040432022（3）《大學(xué)英語》（8學(xué)分120學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生夯實語言基礎(chǔ)的同時，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生聽、說、讀、寫、譯能力，在涉外交際的日?；顒雍蜆I(yè)務(wù)活動中進(jìn)行簡單的口頭和書面交流，并為今后進(jìn)一步提高英語交際能力打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生分析、推理、歸納、綜合等思考能力和語言運用能力。培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)，重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的養(yǎng)成。教學(xué)內(nèi)容：第1冊內(nèi)容：going to college、music、stay safeonline、first impression、communityservice、work、sportinglegends、an embarrassingmoment；第2冊內(nèi)容：book and newspapers、surveys and advertising、public relationsand communication、culture、collegeeducation、onlinelearning、animals、everydaylife；第3冊內(nèi)容：treasuredmemory、backtonature、copingwith acrisis、social responsibility、lifetimegift、technologyand people、qualitiesof leaders、lookingforwork。建議教材版本：《實用英語》（第五版）綜合教程（1、2、3）《實用英語》教材編寫組高等教育出版社《實用英語》（第五版）綜合教程1ISBN 9787040394191《實用英語》（第五版）綜合教程2ISBN 9787040394207《實用英語》（第五版）綜合教程3ISBN 9787040394214（4）《高等數(shù)學(xué)》（4學(xué)分64學(xué)時）教學(xué)內(nèi)容：函數(shù)、極限、一、二元函數(shù)微積分、微分方程。教學(xué)目標(biāo)：通過本門課程的教學(xué),不僅使學(xué)生掌握高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能,為學(xué)習(xí)其他相關(guān)課程打基礎(chǔ)；而且使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的思維方式和特點,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識,為終身學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。建議教材版本：《高等數(shù)學(xué)》（上、中冊第七版）上?？茖W(xué)技術(shù)出版社上海高校高等數(shù)學(xué)編寫組編寫ISBN 9787547825938（5）《計算機文化基礎(chǔ)》（3學(xué)分48學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)：通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生掌握計算機的基礎(chǔ)知識、基本概念和基本操作技能，并掌握計算機實用軟件的使用，為學(xué)生使用計算機和進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算機有關(guān)知識打下基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容：計算機基礎(chǔ)知識、中文Windows7操作系統(tǒng)、應(yīng)用文字處理軟件Word2010、應(yīng)用電子表格軟件Excel2010、PowerPoint2010應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識。建議教材版本：《計算機基礎(chǔ)項目教程》江西高校出版社謝贊忠ISBN 9787549358625（6）《體育與健康教育》（4學(xué)分60學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)：掌握1-2項健身運動的基本方法和技能。養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，科學(xué)的進(jìn)行健身活動，安排個人鍛煉計劃。積極參加課外體育活動，具有學(xué)習(xí)和參加適宜人體運動的能力。教學(xué)內(nèi)容與要求：學(xué)習(xí)籃球、排球、足球、田徑、體育保健等的運動技能和經(jīng)驗。“以練為主”的教學(xué)方法，注重“學(xué)-練”與“教-導(dǎo)”的結(jié)合，并通過組織教學(xué)比賽和積極參加課外體育活動，給學(xué)生提供豐富的實踐機會來達(dá)到學(xué)習(xí)這門課程目的。建議教材版本：《大學(xué)體育與健康教育》科學(xué)出版社郭秀文ISBN 9787030454430（7）《應(yīng)用文寫作》（2學(xué)分56學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握常用的應(yīng)用類文章的特點及寫作要領(lǐng)，獲取今后職場生涯所必備的文章寫作能力和文章分析與處理能力，切實提高寫作水平，以適應(yīng)當(dāng)前和今后在工作、學(xué)習(xí)、生活中的寫作需要，為總體素質(zhì)和能力的提高提供必要的保證，同時為學(xué)生學(xué)好高職高專各類專業(yè)課程及接受通才教育打下堅實的基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容與要求：掌握常用的應(yīng)用類文章的特點及寫作要領(lǐng)，提高寫作水平。建議教材版本：《應(yīng)用文寫作》高等教育出版社闞昌菊ISBN 9787210052937（8）《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》（2學(xué)分30學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)：本課程適應(yīng)國家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的要求，旨在培養(yǎng)高職學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)新能力、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)動力。在幫助大學(xué)生熟悉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的一般規(guī)律及流程的同時，全面提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力。教學(xué)內(nèi)容與要求：介紹創(chuàng)新知識，圍繞創(chuàng)新、創(chuàng)新思維等內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生逐步了解創(chuàng)新的基礎(chǔ)知識，同時兼顧創(chuàng)業(yè)知識。既拓寬了學(xué)習(xí)者的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野，又提升了其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣；既強化了其創(chuàng)新思維、又提升了其創(chuàng)業(yè)技能。建議教材版本：《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》江西高校出版社劉彪文ISBN 9787549340781（9）《就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》（2學(xué)分30學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)：把個人發(fā)展和國家需要、社會發(fā)展相結(jié)合，確立職業(yè)的概念和意識，愿意為個人的生涯發(fā)展和社會發(fā)展主動付出積極的努力；了解就業(yè)形勢與政策法規(guī)；掌握基本的勞動力市場信息、相關(guān)的職業(yè)分類知識以及創(chuàng)業(yè)的基本知識；掌握自我探索技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技能、求職技能等，通過課程提高學(xué)生的各種通用技能。??教學(xué)內(nèi)容與要求：提高就業(yè)能力、求職過程指導(dǎo)、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展、創(chuàng)業(yè)教育，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。建議教材版本：《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》高等教育出版社江俊文ISBN 9787040243291（10）《中國歷史文化修養(yǎng)》（2學(xué)分30學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同感、民族自豪感。幫助學(xué)生認(rèn)識了解中國歷史文化，學(xué)生以后走上崗位，便具備更高的知識文化水平，個人修養(yǎng)，更能更好的傳播中國文化、當(dāng)?shù)匚幕＝虒W(xué)內(nèi)容與要求：本書以中國歷史發(fā)展的進(jìn)程為依托，以文化審視的眼光，分析和介紹了中國各個歷史時期的文化特征，闡釋了中國傳統(tǒng)文化從遠(yuǎn)古時期的發(fā)生，歷經(jīng)夏商周三代、秦漢時期、魏晉南北朝時期，到隋唐時期走向高潮，隨后轉(zhuǎn)入衰落的歷史全過程。幫助學(xué)生了解中華民族偉大的精神文化財富，為以后從事工作奠定基礎(chǔ)，并使學(xué)生能夠以理性態(tài)度和務(wù)實精神去繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚民族精神。建議教材版本：《中國歷史文化概論》（修訂本）顏吾艾主編清華大學(xué)出版社H SBN9787810820288（11）《舞蹈鑒賞》（2學(xué)分34學(xué)時）教學(xué)目標(biāo)：了解更多關(guān)于藝術(shù)、審美方面的知識，提高藝術(shù)鑒賞水平。教學(xué)內(nèi)容與要求：本書包括藝術(shù)總論、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)鑒賞概述、藝術(shù)發(fā)展、美術(shù)鑒賞、音樂藝術(shù)鑒賞、舞蹈藝術(shù)鑒賞、文學(xué)藝術(shù)鑒賞等方面的內(nèi)容。建議教材版本：《藝術(shù)鑒賞》（修訂本）清華大學(xué)出版社李偉權(quán)ISBN 9787302334095（二）專業(yè)（技能）課程主要課程有：建筑制圖、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)、房屋建筑構(gòu)造、建筑CAD 、建筑施工技術(shù)、工程建設(shè)監(jiān)理概論、建筑工程測量、建筑工程質(zhì)量控制、建筑工程項目與管理、工程建設(shè)法規(guī)與合同管理、房地產(chǎn)開發(fā)概論、建筑工程招投標(biāo)與合同管理。其中專業(yè)核心課程有：（1）《建筑制圖》（4學(xué)分64學(xué)時）課程目標(biāo):①理解建筑制圖的基本知識、投影的基本原理。②掌握繪制建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖的步驟和方法。③熟練識讀和繪制一般建筑工程圖?？己朔绞剑嚎记凇⒆鳂I(yè)、模擬訓(xùn)練、學(xué)習(xí)態(tài)度與期末考試等結(jié)合進(jìn)行考核。建議教材：《畫法幾何及土木工程制圖（土木、建筑工程類專業(yè)用）（第3版）/新世紀(jì)土木工程專業(yè)系列教材》出版社：東南大學(xué)出版社H SBN：9787564143725（2）、《房屋建筑構(gòu)造》（3.5學(xué)分56學(xué)時）課程目標(biāo):①掌握一般工業(yè)與民用建筑的構(gòu)造原理與設(shè)計方法；②了解高層建筑的基本構(gòu)造；③具有識讀和繪制一般建筑施工圖的能力。考核方式：考勤、作業(yè)、學(xué)習(xí)態(tài)度與期末考試等結(jié)合進(jìn)行考核。建議教材：《房屋建筑學(xué)》北京大學(xué)出版社H SBN：9787301114964（3）《建筑CAD 》(5.5學(xué)分90學(xué)時)課程目標(biāo)：學(xué)會應(yīng)用電腦進(jìn)行圖紙文件的查閱、修改、管理和打印。考核方式：考勤、作業(yè)、學(xué)習(xí)態(tài)度與期末考試等結(jié)合進(jìn)行考核。建議教材：《建筑CAD 2008中文版》出版社：機械工業(yè)出版社H SBN：9787111253945（4）、《建筑施工技術(shù)》（5.5學(xué)分90學(xué)時）課程目標(biāo):了解高層建筑基礎(chǔ)工程和結(jié)構(gòu)工程的施工方法。掌握一般工業(yè)與民用建筑的主要施工方法。掌握建筑施工驗收規(guī)范。能處理施工現(xiàn)場一般工程技術(shù)問題；能解決施工現(xiàn)場實際問題。考核方式：考勤、作業(yè)、學(xué)習(xí)態(tài)度與期末考試等結(jié)合進(jìn)行考核。建議教材：《普通高等教育土建學(xué)科專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材：建筑施工技術(shù)（土建類專業(yè)適用）（第4版）》出版社：中國建筑工業(yè)出版社H SBN：9787112143702（5）、《工程建設(shè)監(jiān)理概論》（5.5學(xué)分90學(xué)時）課程目標(biāo):①熟悉工程建設(shè)監(jiān)理的基本理論。②熟悉工程建設(shè)監(jiān)理的相關(guān)法律法規(guī)。③熟悉工程建設(shè)各實施階段監(jiān)理的主要內(nèi)容。④掌握施工階段監(jiān)理的特點和工程監(jiān)理方法。考核方式：考勤、作業(yè)、模擬訓(xùn)練、學(xué)習(xí)態(tài)度與期末考試等結(jié)合進(jìn)行考核。建議教材：《工程建設(shè)監(jiān)理概論》中國建筑工業(yè)出版社2007-06-01ISBN ：9787112089109（6）、《建筑工程測量》（3.5學(xué)分56學(xué)時）課程目標(biāo):①能正確運用測量相關(guān)術(shù)語順利進(jìn)行工程測量工作的描述與交流，能描述地面點位的確定要素及測量工作的程序與基本原則。②能正確熟練的進(jìn)行水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的操作與校驗。③能熟練使用水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、鋼尺、光電測距儀、全站儀、羅盤儀等常用測繪儀器進(jìn)行水準(zhǔn)測量、角度測量、距離測量及直線定向等各項基本測量工作和測量數(shù)據(jù)的誤差分析和處理。④能操作使用傳統(tǒng)測量儀器或全站儀完成導(dǎo)線測量并進(jìn)行結(jié)果處理。⑤能操作使用傳統(tǒng)測量儀器或全站儀進(jìn)行地形測量。⑥掌握施工抄平放線的操作方法。⑦養(yǎng)成學(xué)生認(rèn)真細(xì)心,團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作態(tài)度?？己朔绞剑含F(xiàn)場操作考核與理論試卷命題考核結(jié)合。建議教材：《建筑工程測量》出版社：武漢理工大學(xué)出版社H SBN：10位[7562926360]13位[9787562926368]（7）、《建筑工程質(zhì)量控制》（3學(xué)分44學(xué)時）課程目標(biāo):了解建筑工程質(zhì)量管理的有關(guān)規(guī)定。掌握質(zhì)量管理體系的基本理論。掌握質(zhì)量檢驗、質(zhì)量控制和竣工驗收評定的程序和內(nèi)容。考核方式：考勤、作業(yè)、學(xué)習(xí)態(tài)度與期末考試等結(jié)合進(jìn)行考核。建議教材：《建筑工程質(zhì)量控制》北京理工大學(xué)出版社2009-6-1ISBN :9787564024093（8）、《建筑工程計量與計價》（4學(xué)分60學(xué)時）課程目標(biāo):①熟悉建筑工程預(yù)算定額原理及應(yīng)用。②掌握建筑安裝工程費用構(gòu)成和一般土建工程、裝飾工程施工圖預(yù)算的編制方法。③能運用現(xiàn)行定額及有關(guān)規(guī)定，編制一般建筑工程造價文件。④能夠使用工程造價軟件編制建筑工程造價文件?？己朔绞剑嚎记?、作業(yè)、模擬訓(xùn)練、學(xué)習(xí)態(tài)度與期末考試等結(jié)合進(jìn)行考核。建議教材：《建筑工程計量與計價》機械工業(yè)出版社2010-05-01ISBN ：9787111296249七、畢業(yè)要求在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，學(xué)生德、智、體、美、勞達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，且須修完本專業(yè)培養(yǎng)方案中必修課和一定數(shù)量的選修課程，思想道德考核合格，總學(xué)分達(dá)到165分，總學(xué)時達(dá)到3000學(xué)時，學(xué)生方可畢業(yè)。
