一、專業(yè)名稱及代碼材料工程技術（530601）二、入學要求普通高級中學畢業(yè)或具備同等學力三、基本修業(yè)年限三年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位群或技術領域舉例職業(yè)資格證書和職業(yè)技能等級證書舉例能源動力與材料大類（53）非金屬材料類(5306)黑色金屬冶煉與壓延加工業(yè)(31)金屬軋制人員?(6-17-09)原料準備崗位加熱崗位軋制崗位精整崗位軋制原料工金屬軋制工金屬材熱處理工金屬材精整工五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握本專業(yè)知識和技術技能，面向黑色金屬冶煉與壓延加工行業(yè)的原料、加熱、軋制、精整等技術領域，能夠從事各種金屬材料生產企業(yè)原料準備、原料加熱、軋制、精整、熱處理等工作的高素質技術技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1、素質（1）堅定擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感；（2）崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動，履行道德準則和行為規(guī)范，具有社會責任感和社會參與意識；（3）具有質量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維；（4）勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意識和團隊合作精神；（5）具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和一兩項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣，良好的行為習慣；（6）具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術特長或愛好。2、知識（1）計算機應用基礎知識（2）工程制圖基礎知識（3）工程力學基礎知識（4）機械基礎知識（5）電工基礎知識（6）加熱爐基礎知識（7）金屬材料與熱處理知識（8）金屬塑性變形與軋制理論知識（9）軋鋼機械設備基本知識3、能力（1）基本計算機應用能力（2）基本工程制圖能力（3）加熱爐操作能力（4）型材生產操作能力（5）板、帶材生產操作能力（6）鋼管生產操作能力（7）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力六、課程設置及學時安排主要包括公共基礎課程、專業(yè)（技能）課程。（一）公共基礎課程主要課程有：思想道德修養(yǎng)與法律基礎、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、大學英語、高等數學、體育與健康教育、應用文寫作、計算機文化基礎、數據庫、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎、就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)、中國歷史文化修養(yǎng)。（1）《大學英語》（8學分136學時）教學內容：掌握公共英語詞匯量3500以上以及相應的語法，獲得一定的聽、說能力訓練。通過大學英語四級考核并獲得證書。教學目標：通過大學英語四級考核并獲得證書。建議教材版本：《大學實用英語》綜合教程（提高級123）江西科學技術出版社總主編：于洪穎ISBN 9787539025056（2）《高等數學》（4學分64學時）教學內容：講授極限、導數、微分、矢量代數、空間解析幾何、不定積分、定積分、級數和常微分方程。對空間解析幾何、三重積分等內容可適當縮減。教學目標：通過本門課程的教學,不僅使學生掌握高等數學的基礎知識和基本技能,為學習其他相關課程打基礎;而且使學生掌握數學的思維方式和特點,培養(yǎng)學生應用數學的意識,為終身學習打下扎實的基礎。建議教材版本：《高等數學》（上、中、下冊第五版）上?？茖W技術出版社上海高校高等數學編寫組編寫ISBN 978－7－5323－8678－9。（3）《計算機文化基礎》（3學分 48學時）教學內容：講授計算機的基本知識、計算機的基本操作、Windows操作系統(tǒng)、Office2003。教學目標：掌握計算機基本原理和基本操作，具有一定的信息處理和操作能力。建議教材版本：《大學計算機應用基礎》（第二版）科學出版社李春桃ISBN 978703024708（4）《數據庫》（5學分72學時）教學內容：數據庫的基本概念、操作、查詢；高級語言程序設計及可視化編程功能，可視化編程技巧及技術。VisualFoxPro的程序設計方法，獨立編寫VFP程序和獨立設計完成簡單的數據庫應用系統(tǒng)，并結合數據庫的操作管理功能，實現信息管理與查詢功能。
教學目標：使學生了解VisualFoxPro的程序設計方法，能夠獨立編寫VFP程序和獨立設計完成簡單的數據庫應用系統(tǒng)，并結合數據庫的操作管理功能，實現信息管理與查詢功能，為后續(xù)課程學習奠定基礎。
（5）其他課程建議教材版本《大學英語》綜合教程（提高級123）江西科學技術出版社主編：于洪穎ISBN 9787539025056《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（2018年修訂版）高等教育出版社ISBN 978-7-04-038969-2《思想道德修養(yǎng)和法律基礎》（2018年修訂版）高等教育出版社ISBN 9787040240474《計算機文化基礎》（第2版）科學出版社李春桃ISBN 978703024708《應用文寫作》高等教育出版社王首程ISBN 9787040230475《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》西南交通大學出版社陳葉梅主編ISBN 9787564348540《心理健康教育》機械工業(yè)出版社姜志強ISBN 7111129679（二）專業(yè)（技能）課程主要課程有：工程制圖、工程力學、數據庫、電工學、機械設計基礎、金屬材料及熱處理、液壓與氣壓傳動、金屬塑性加工學—軋制理論與工藝、AutoCAD、加熱爐、軋鋼機械設備、軋鋼廠設計原理、板帶鋼生產、型鋼生產、軋制過程自動化、企業(yè)管理、鋼材的控制軋制和控制冷卻。其中專業(yè)核心課程有：金屬材料及熱處理、金屬塑性加工學—軋制理論與工藝、加熱爐、軋鋼機械設備、軋鋼廠設計原理、鋼材的控制軋制和控制冷卻、（1）《工程制圖》（4學分64學時）教學內容：講授畫法幾何、制圖基礎、零件圖與裝配圖和房屋建筑圖。畫法幾何部分可以適當縮減，而制圖的國家標準和一般零件圖的表達方法要講透，加強對裝配圖的識圖訓練。制圖大作業(yè)繪制單級減速箱的裝配圖和齒輪軸的零件圖。教學目標：培養(yǎng)學生具有一定的圖示能力、讀圖能力、空間想象力、繪圖技能。建議教材版本：《機械制圖》北京航空航天大學出版社于乾莉ISBN 9787512408579（2）《工程力學》（2學分36學時）教學內容：講授理論力學與材料力學。理論力學部分重點突出靜力學的平面受力分析與計算，摩擦力的分析。材料力學部分突出應力狀態(tài)的概念、應力分析、直桿的拉、壓、彎、扭剪的受力分析與計算。教學目標：掌握力學知識，為學習有關的后續(xù)課程打好必要的基礎；培養(yǎng)學生運用力學的概念和理論，分析解決工程實際問題；學習力學方法，培養(yǎng)學生邏輯思維能力，計算表達能力等綜合素質。建議教材版本：《工程力學》（少學時）高等教育出版社張定華ISBN 7040087200（3）《AUTO CAD》（2學分34學時）教學內容：學習計算機繪圖的基本原理與方法，編制繪圖程序。教學目標：具有計算機繪圖能力。建議教材版本：《AUTO CAD2008中文版實例教程》人民郵電出版社黃中友ISBN 9787115187444（4）《電工學》（4學分68學時）教學內容：講授直流電、交流電、電機、電子線路、可控硅，對典型冶金工廠的交流電機和直流電機的控制電路進行分析。教學目標：使學生能獲得電工技術方面必要的基本理論、基本知識和基本技能，具有分析電路和一般電路的計算能力，在培養(yǎng)高級工程技術人才的全局中，具有增強學生對電工技術工作的適應能力和開發(fā)創(chuàng)新能力的作用。建議教材版本：《電工學》高等教育出版社易沅屏ISBN 7040041855（5）《金屬材料與熱處理》（5學分72學時）教學內容：講授金屬與合金的晶體結構、晶體缺陷和結晶過程，二元相圖，鐵碳合金，塑性變形與再結晶，鋼的熱處理原理與工藝，合金鋼，鑄鐵。教學目標：了解金屬及合金的組織結構、結晶過程、塑性變形與再結晶、二元合金相圖的基本理論。了解熱處理的基本原理、工藝和目的。熟悉常用碳鋼、合金鋼、鑄鐵的成分、牌號、性能和用途，了解常用有色金屬的性能特點和用途，了解當前的一些新型非金屬材料，如高分子材料、復合材料等。建議教材版本：《金屬材料與熱處理》上?？茖W技術出版社史美堂ISBN 7532301605/TG6（6）《液壓與氣壓傳動》（4學分68學時）教學內容：掌握液壓傳動工作原理，了解液壓的種類和作用、能識讀一般液壓傳動系統(tǒng)原理圖。教學目標：使學生能獨立分析典型的液壓系統(tǒng)，并了解液壓伺服系統(tǒng)及液壓新技術。建議教材版本：《液壓與氣壓傳動》武漢理工大學出版社陳奎生ISBN 7562917329（7）《機械設計基礎》（5學分72學時）教學內容：機械原理、機構運動簡圖、連桿機構、凸輪機構、間隙運動機構、齒輪傳動、帶傳動、鏈傳動、螺紋傳動。機械零件：軸、齒輪、軸承、鍵銷聯接、螺紋聯接。教學目標：使學生掌握常用機械工程材料的性能、用途及選擇；掌握常用機構和通用機械零件的基本知識。為學習專業(yè)課和新的科學技術打好基礎，為解決生產實際問題和技術改造工作打好基礎。建議教材版本：《機械設計基礎》清華大學出版社郭仁生ISBN 9787302341536（8）《金屬塑性加工學——軋制理論與工藝》（6學分102學時）教學內容：講訴了基本軋制理論內容，又闡述了鋼與有色金屬合金的現代軋制工藝技術，既有理論又聯系實際，內容充實，系統(tǒng)性強，反映了學科的發(fā)展。教學目標：使學生掌握金屬塑性加工過程中的力學原理和變形理論,為專業(yè)課程的學習打下良好的基礎。建議教材版本：《金屬塑性加工學——軋制理論與工藝》冶金工業(yè)出版社王廷溥ISBN 9787502458324（9）《型鋼生產》（2學分36學時）教學內容：講述了各種不同特點型鋼的工藝、設備及生產操作。包括大中型型鋼、線材、鋼軌、H型鋼、型鋼孔型設計和冷彎型鋼的生產工藝，主要設備結構、生產操作，型鋼產品缺陷控制與事故處理等。。教學目標：系統(tǒng)掌握型鋼的生產工藝，能解決實際生產的一些常見問題，具備一定的操作能力，了解型鋼軋制技術和生產新技術。建議教材版本：《型鋼生產》化學工業(yè)出版社魏明賀ISBN 7122193462（10）《軋鋼機械設備》（4學分68學時）教學內容：講授軋鋼機工作機座的種類、組成和結構原理，軋輥強度與剛度計算，剪切機、矯直機、卷取機、升降臺、推床和冷床等輔助設備的類型、結構特點和工作原理，中板四輥精軋機的結構剖析與液壓系統(tǒng)分析。教學目標：熟悉各種軋鋼設備的結構、工作原理與設計原理。建議教材版本：《軋鋼機械設備》冶金工業(yè)出版社劉寶珩ISBN 9787502406684（11）《加熱爐》（4學分68學時）教學內容：講授燃料及燃燒、氣體力學、傳熱原理、加熱工藝、節(jié)能技術、推鋼式和步進式加熱爐的結構、面耐火材料等內容。教學目標：掌握各種加熱爐的結構、工作原理及加熱爐操作技術方法。建議教材版本：《加熱爐》冶金工業(yè)出版社戚翠芬ISBN 7502434143（12）《軋鋼廠設計原理》（5學分72學時）教學內容：講授車間設計和可行性研究的目的、任務，車間生產方案，金屬平衡，生產工藝流程，主輔設備選擇，生產能力計算，技術經濟和車間平面布置及廠房設計等。教學目標：系統(tǒng)掌握壓力加工車間設計的基本內容、原則和方法，培養(yǎng)學生獨立進行壓力加工車間設計的能力，并為畢業(yè)設計打下堅實的基礎。建議教材版本：《軋鋼廠設計原理》冶金工業(yè)出版社陽輝ISBN 9787502453572（13）《板帶鋼生產》（4學分68學時）教學內容：軋制工藝、軋制過程的厚度自動控制、板形控制、板帶鋼生產過程中容易出現的問題和解決辦法，了解板帶材生產的主要設備。教學目標：系統(tǒng)掌握中厚板、熱連軋帶鋼、冷軋板帶鋼的生產工藝，了解板帶鋼高精度軋制技術和生產新技術。建議教材版本：《板帶鋼生產》冶金工業(yè)出版社主編畢俊召ISBN 978-5024-6304-5（14）《鋼材的控制軋制和控制冷卻》（4學分68學時）教學內容：鋼的強化和韌化、鋼的奧氏體形變與再結晶、在變形條件下的相變、微合金元素在控制軋制中的作用、中高碳鋼控制軋制特點、控軋條件下鋼的變形抗力、鋼材控制冷卻理論基礎?？刂栖堉坪涂刂评鋮s技術在板帶生產中的應用、控制軋制及控制冷卻技術在型鋼生產中的應用、控制軋制、控制冷卻及形變熱處理技術在鋼管生產中的應用。教學目標：熟悉控制軋制及控制冷卻理論和控制軋制和控制冷卻技術的應用，提高鋼材綜合力學性能、開發(fā)新品種、簡化生產工藝、節(jié)約能耗和改善生產條件。建議教材版本：《鋼材的控制軋制和控制冷卻》冶金工業(yè)出版社王有銘ISBN 9787502448042（15）《軋制過程自動化》（2學分36學時）教學內容：軋制過程自動化的原理和具體內容，軋制過程自動化與計算機控制系統(tǒng)，軋件跟蹤位置、厚度、帶鋼板形、熱軋板帶鋼寬度等自動控制，熱軋過程中帶鋼的溫度自動控制。教學目標：熟悉軋制過程自動化與計算機控制系統(tǒng)，了解軋制過程各種自動控制原理和方法。建議教材版本：《軋制過程自動化》冶金工業(yè)出版社丁修堃ISBN 9787502450700（16）《企業(yè)管理》（2學分36學時）教學內容：市場經濟基礎、市場主體行為、企業(yè)與企業(yè)組織、管理與企業(yè)管理、企業(yè)環(huán)境、企業(yè)決策與計劃、市場營銷管理、生產運作管理、質量管理、企業(yè)資源管理及中小企業(yè)經營管理實務。教學目標：了解企業(yè)管理的基本理論、方法及實務。推薦教材版本：《企業(yè)管理概論》高等教育出版社劉曉歡ISBN 7040161230（17）工程制圖大作業(yè)（1學分25學時）實訓內容：可以選擇齒輪減速箱、蝸輪減速箱或齒輪泵等較簡單的機械作為測繪和制圖模型。實訓目標：通過訓練，使學生掌握測量和制圖的一般步驟和方法。（18）鋼鐵冶金認識實習（1學分25學時）實訓內容：了解煉鐵、煉鋼和軋鋼生產的產品和原料，了解各車間的工藝流程、工藝制度及生產設備。實訓目標：為下一階段學習專業(yè)課程打下基礎。（19）型鋼生產工藝實訓（1學分25學時）實訓內容：軋鋼原料管理、加熱爐操作、爐況的分析與判斷、加熱參數的制定原則、加熱缺陷的預防與處理、加熱事故的預防與處理、加熱的節(jié)能降耗、粗軋軋制操作、精軋軋制操作、更換軋輥操作、剪機操作、產品檢驗處理等。實訓目標：掌握型鋼生產的主要生產工藝流程。（20）型鋼生產工藝仿真實訓（1學分25學時）實訓內容：掌握線棒材生產的主要工藝操作技能。實訓目標：熟悉線棒材生產的主要工藝操作技能。（21）板材生產工藝實訓（1學分25學時）實訓內容：軋鋼原料管理、加熱爐操作、爐況的分析與判斷、加熱參數的制定原則、加熱缺陷的預防與處理、加熱事故的預防與處理、加熱的節(jié)能降耗、粗軋軋制操作、精軋軋制操作、更換軋輥操作、剪機操作、產品檢驗處理等。實訓目標：掌握板材生產的主要工藝操作技能。（22）板材生產工藝仿真實訓（1學分25學時）實訓內容：掌握板材生產的主要工藝操作技能。實訓目標：熟悉板材生產的主要工藝操作技能。（23）熱連軋生產工藝實訓（1學分25學時）實訓內容：軋鋼原料管理、加熱爐操作、爐況的分析與判斷、加熱參數的制定原則、加熱缺陷的預防與處理、加熱事故的預防與處理、加熱的節(jié)能降耗、粗軋軋制操作、精軋軋制操作、更換軋輥操作、剪機操作、產品檢驗處理等。實訓目標：掌握帶材生產的主要工藝操作技能。（24）熱連軋生產工藝仿真實訓（1學分25學時）實訓內容：掌握熱連軋生產的主要工藝操作技能。實訓目標：熟悉熱連軋生產的主要工藝操作技能。（25）暑期實踐思政實踐：運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想指導實際實踐，通過實踐提高大學生關注社會、關注現實的熱情和能力，增強培養(yǎng)良好道德品質的自覺性，鍛煉和提高分析問題、解決問題的能力；增強社會責任感,使“思政課”理論內化為學生的共識，堅定理想信念,形成科學的世界觀、人生觀和價值觀。自選實踐：暑期自選實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會、了解國情，使理論與實踐相結合、知識分子與工農群眾相結合的良好形式；是大學生投身改革開放，向群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺悟、增強大學生服務社會意識、促進大學生健康成長的有效途徑。（26）頂崗實習通過本實踐課程的學習，學生在教師指導下，通過對項目性任務的分析，通過資訊、查閱資料，分解、重構任務，把任務轉化為可實施的具體環(huán)節(jié)，制定相應的實施計劃，使學生在實施過程中能夠各設備的操作規(guī)程，了解生產工藝流程，能制定軋制生產計劃和處理事故能力，為畢業(yè)后走向工作崗位儲備必要的知識與技能，提高學生操作能力、動手能力和綜合應用能力。七、畢業(yè)要求（一）畢業(yè)標準在規(guī)定的修業(yè)年限內，學生德、智、體、美、勞達達到規(guī)定的標準，且須修完本專業(yè)培養(yǎng)方案中必修課和一定數量的選修課程，思想道德考核合格，總學分達到149分，達到上述要求后方可畢業(yè)。（二）取證類別及對應主要課程本專業(yè)學生可獲得從事各種材料的制備、加工成型等方面技能和計算機等級證書等國家職業(yè)資格證書。鼓勵學生通過計算機等級考試、大學生英語四、六級考試。序號取證類別主要學習領域課程1英語等級證書大學英語2軋鋼工職業(yè)技能等級證軋鋼基礎知識、軋鋼工藝學3計算機等級證書計算機文化基礎、數據庫
