院校滿意度 4.2
學(xué)生投票人數(shù)：181人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：186人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：175人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：172人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 40% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 9% |
一、培養(yǎng)目標(biāo)與華為聯(lián)合培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)新媒體交互設(shè)計(jì)、制作和應(yīng)用的專業(yè)能力，掌握計(jì)算機(jī)三維圖形處理技術(shù)、計(jì)算機(jī)二維圖像處理技術(shù)、數(shù)字媒體交互編程技術(shù)，具有互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用交互設(shè)計(jì)能力、虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容設(shè)計(jì)的動(dòng)手能力，具有行業(yè)從業(yè)職業(yè)資格證書，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、專業(yè)實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型人才。二、就業(yè)方向本專業(yè)面向川渝地區(qū)的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、軟件企業(yè)、游戲開發(fā)企業(yè)、圖形圖像設(shè)計(jì)企業(yè)、短影視制作企業(yè)和各類企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)的計(jì)算機(jī)新媒體技術(shù)領(lǐng)域，從事基于計(jì)算機(jī)圖形圖像技術(shù)的新媒體交互設(shè)計(jì)、制作和應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。三、主要課程三維建模、三維渲染、SU快速建模、虛擬現(xiàn)實(shí)建模、虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)交互程序、全景視頻技術(shù)、視頻后期特效與合成、PHOTOSHOP圖像處理、移動(dòng)應(yīng)用界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁界面美術(shù)設(shè)計(jì)、HTML5交互編程、Bootstrap響應(yīng)網(wǎng)站開發(fā)、PHP程序設(shè)計(jì)等。四、就業(yè)分析（一）入職崗位分析1．三維影像設(shè)計(jì)師（建模、渲染、動(dòng)畫）2．影像后期設(shè)計(jì)師（剪輯、特效、調(diào)色）3．虛擬現(xiàn)實(shí)內(nèi)容設(shè)計(jì)師（場(chǎng)景、交互、影像）4．互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)師（網(wǎng)頁、APP、游戲UI）5．互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品前端工程師（HTML5、CSS3、JS）6．電商運(yùn)營(yíng)與視覺設(shè)計(jì)師7．新媒體內(nèi)容策劃與設(shè)計(jì)師三維效果圖設(shè)計(jì)短視頻影視后期設(shè)計(jì)虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)（網(wǎng)站、APP、游戲UI）WEB前端交互編程電商視覺設(shè)計(jì)與新媒體運(yùn)營(yíng)（二）崗位晉升五、培養(yǎng)途徑(一)分方向培養(yǎng)學(xué)生在完成大一專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)后，以學(xué)生自愿報(bào)名和學(xué)院考核相結(jié)合的方式，學(xué)生可以進(jìn)入“三維交互設(shè)計(jì)”、“互聯(lián)網(wǎng)媒體設(shè)計(jì)”二個(gè)各具特色的方向之一進(jìn)行專業(yè)技能學(xué)習(xí)。分方向培養(yǎng)，可以發(fā)揮學(xué)生自身特長(zhǎng)，使學(xué)生崗位就業(yè)更清晰，專業(yè)學(xué)習(xí)與崗位就業(yè)更具適應(yīng)性。（二）現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)學(xué)生從大一開始，可以加入現(xiàn)代學(xué)徒制導(dǎo)師項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，由學(xué)校和合作企業(yè)共同為學(xué)徒定制個(gè)性化的職業(yè)崗位學(xué)習(xí)計(jì)劃，參于與蛙圃數(shù)媒、樹心旁廣告、鼎冠動(dòng)畫、能人文化傳媒、灝元設(shè)計(jì)、瑞言科技、川禾影視、閃酷科技等行業(yè)企業(yè)合作的真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目實(shí)踐，讓學(xué)生在真實(shí)項(xiàng)目中練就扎實(shí)的專業(yè)技能?，F(xiàn)代學(xué)徒制產(chǎn)教一體化雙導(dǎo)師制人才培養(yǎng)模式現(xiàn)代學(xué)徒制導(dǎo)師工作室現(xiàn)代學(xué)徒制導(dǎo)師工作室校企合作產(chǎn)教一體化實(shí)訓(xùn)基地現(xiàn)代學(xué)徒制工作室學(xué)徒參加企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目生產(chǎn)六、技能大賽引領(lǐng)近三年來，學(xué)生積極參加計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)類相關(guān)的技能大賽，共獲得國(guó)賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；重慶市一等獎(jiǎng)9項(xiàng)，二等獎(jiǎng)8項(xiàng)。市級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。專業(yè)介紹網(wǎng)址：http://bdits.cqvie.edu.cn/info/1023/2801.htm
