院校滿意度 4.2
學生投票人數(shù)：56人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 16% |
學生投票人數(shù)：55人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數(shù)：52人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數(shù)：47人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 27% |
（軟件方向）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握計算機系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的分析、設(shè)計、編碼、測試、運行和維護及軟件項目管理的基本理論和基礎(chǔ)知識，具有計算機及計算機軟件系統(tǒng)分析、設(shè)計、測試、運行、維護和軟件項目管理能力的高級應(yīng)用型人才。
主要課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法、計算機原理與匯編、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與Acess、計算機網(wǎng)絡(luò)實用技術(shù)、C++程序設(shè)計、VisualBasic程序設(shè)計、動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計、JAVA語言程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)LINUX、Delphi程序設(shè)計、軟件工程等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在國家機關(guān)、科研機構(gòu)、學校、工廠等企事業(yè)單位從事計算機應(yīng)用軟件的研究、設(shè)計、運營、開發(fā)及系統(tǒng)維護和教學、科研工作。
專業(yè)特色：積極開展校企合作，采用項目教學法，具有獲得職業(yè)技能資格認證的能力。（網(wǎng)絡(luò)方向）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應(yīng)21世紀我國網(wǎng)絡(luò)工作需要的，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的從事網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、計算機技術(shù)的懂設(shè)計、會施工、能操作、管理和維護的高等技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。
主要課程：計算機局域網(wǎng)原理、Windows Sever安裝與配置、網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計、Asp 動態(tài)網(wǎng)站制作、SQL SERVER、電工電子技術(shù)、計算機組成原理與匯編語言、計算機接口技術(shù)、單片機技術(shù)與應(yīng)用等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在網(wǎng)絡(luò)公司、建筑公司、事業(yè)單位、學校及各軟件公司等從事網(wǎng)絡(luò)安裝、網(wǎng)絡(luò)管理及一些常用程序的開發(fā)與設(shè)計工作，還可從事自控設(shè)備的設(shè)計和程序調(diào)試的硬件編程工作等。
專業(yè)特色：積極開展校企合作，采用項目教學法，具有獲得職業(yè)技能資格認證的能力。
（平面設(shè)計方向）培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機平面廣告設(shè)計、建筑裝飾設(shè)計、建筑渲染圖設(shè)計的高級工程技術(shù)人才，具有計算機平面設(shè)計的基本知識和技能，為將來從事平面廣告、建筑裝潢、服飾包裝、形象策劃等工作領(lǐng)域培養(yǎng)平面設(shè)計的高級技術(shù)型人才。
主要課程：廣告策劃與文案、AuthorWare、Illustrator、PageMaker、3DMAX、平面、立體、色彩構(gòu)成、廣告創(chuàng)意與設(shè)計、CI設(shè)計與VI設(shè)計、平面設(shè)計基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、Photoshop、AutoCAD、C++、字體與版式設(shè)計、Dream weaver、CorelDraw等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在國家機關(guān)、裝飾公司、廣告公司、建筑公司、學校等企事業(yè)單位從事計算機平面設(shè)計及建筑裝飾設(shè)計、建筑渲染圖設(shè)計等工作。
專業(yè)特色：積極開展校企合作，建立實習基地，采用項目教學法，具有獲得職業(yè)技能資格認證的能力。
