學生投票人數(shù)：155人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：161人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：147人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：139人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 9% |
工商企業(yè)管理專業(yè)一、招生對象、學歷、學制及證書1．招生對象：高中、中等職業(yè)學校畢業(yè)生或同等學力者。2．學歷：高職?？?．學制：全日制三年4．證書：學生除取得本專業(yè)畢業(yè)證書外，還必須取得全國《計算機水平考試Ⅰ級》證書及至少取得下列勞動職業(yè)技能等級/行業(yè)資格/執(zhí)業(yè)資格證書中的一種：《助理人力資源管理師》、《質(zhì)量內(nèi)審員》、《企業(yè)經(jīng)營策劃師》、《生產(chǎn)經(jīng)營管理師》與《助理營銷師》證書。學生報名參加職業(yè)證書培訓，并納入獎學金評定條件之一。二、專業(yè)人才培養(yǎng)目標本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事企業(yè)的人事管理、企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量管理與檢測、企業(yè)的市場調(diào)查與預測、企業(yè)的生產(chǎn)與作業(yè)管理、企業(yè)的法律法規(guī)、企業(yè)招商談判技能、企業(yè)的財務管理和財務報表分析、企業(yè)的產(chǎn)品營銷等崗位工作的高素質(zhì)技術技能型人才。三、專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格（一）知識結構本專業(yè)服務于省內(nèi)企業(yè)產(chǎn)品升級、新技術研發(fā)、企業(yè)轉(zhuǎn)型以及新型企業(yè)的發(fā)展，掌握人力資源的招聘錄用、培訓開發(fā)、績效考評、薪酬福利、勞動關系的相關知識；掌握企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量管理的相關知識；掌握市場調(diào)查的方法、步驟的相關知識；掌握企業(yè)的生產(chǎn)管理相關知識；掌握企業(yè)的法律法規(guī)、公司制度的相關知識；掌握商務談判的方法、談判技巧的相關知識；掌握企業(yè)的財務報表、財務管理的相關知識；熟悉企業(yè)的產(chǎn)品策略、價格策略、促銷策略、分銷策略的相關知識。（二）能力結構1．職業(yè)技術能力：具有人力資源的招聘錄用、培訓開發(fā)、績效考評、薪酬福利、勞動關系的能力；具有企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量管理的能力；具有市場調(diào)查的方法、步驟的能力；具有企業(yè)的生產(chǎn)管理能力；具有企業(yè)的法律法規(guī)、公司制度的能力；具有商務談判的方法、談判技巧的能力；具有會分析企業(yè)的財務報表、財務管理的能力；具有一定的企業(yè)產(chǎn)品營銷的能力。2．關鍵能力：具有企業(yè)生產(chǎn)初步計劃和組織能力；具有學習和運用技術、快速適應相關崗位的能力，具有了解工商企業(yè)管理崗位的前沿及發(fā)展趨勢。3．社會能力：具有交往與合作的能力；具有不斷更新知識的能力；具有社會交往、處理公共關系的基本能力。（三）素質(zhì)結構1．思想道德素質(zhì)：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，遵紀守法，為人正直誠實，具有良好的職業(yè)道德和公共道德。2．職業(yè)素質(zhì)：具有誠信、愛崗敬業(yè)、刻苦認真、嚴謹務實的工作作風；具有良好的社會交往和溝通能力、處理公共關系的基本能力。3．身體素質(zhì)：擁有健康的體魄，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣。4．心理素質(zhì)：具備健全的心理和樂觀的人生態(tài)度，有正確的世界觀、人生觀、價值觀。四、職業(yè)崗位群學生畢業(yè)后，主要從事企業(yè)的人事經(jīng)理崗位、人事助理崗位、企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量管理與檢測崗位、市場調(diào)研崗位、企業(yè)的生產(chǎn)管理崗位、企業(yè)法律咨詢崗位、企業(yè)的產(chǎn)品銷售崗位等工作。五、專業(yè)核心課程1．人力資源管理：本課程依據(jù)海南中信地產(chǎn)股份有限公司的人事經(jīng)理、人事助理崗位進行開發(fā)，主要內(nèi)容是招聘錄用（理論教學11學時，實踐教學12學時）、培訓開發(fā)（理論教學8學時，實踐教學8學時）、績效考評（理論教學4學時，實踐教學4學時）、薪酬福利（理論教學8學時，實踐教學8學時）、勞動關系（理論教學8學時，實踐教學,7學時）。通過本課程的學習，使學生初步掌握人力資源管理的一般理論和管理工作，掌握人力資源管理概述和人力資源管理流程，重點掌握人力資源管理流程的招聘錄用、培訓開發(fā)、績效考評、薪酬福利、勞動關系。主要教學方法是理論講授、演練、仿真模擬操作。2．質(zhì)量管理：本課程依據(jù)海南速凍食品有限公司的產(chǎn)品質(zhì)量管理崗位進行開發(fā)，主要內(nèi)容是產(chǎn)品的生產(chǎn)過程質(zhì)量控制（理論教學15學時，實踐教學15學時）、質(zhì)量檢驗與監(jiān)督、質(zhì)量成本管理等（理論教學24學時，實踐教學24學時）。通過對本課程的學習，使學生正確掌握質(zhì)量管理學的基本規(guī)律和一般方法，并培養(yǎng)學生具有應用所學知識分析和處理企業(yè)實際問題的能力；主要學習質(zhì)量管理基本概念、全面質(zhì)量管理理論、2008版ISO9000的核心標準、質(zhì)量監(jiān)督與產(chǎn)品質(zhì)量法、質(zhì)量管理常用的方法、工序質(zhì)量控制、質(zhì)量檢驗、質(zhì)量成本管理、6西格瑪管理、質(zhì)量文化與質(zhì)量營銷等相關知識。。主要教學方法是在教學中理論與實踐緊密聯(lián)系，結合多媒體、實訓操作及參觀生產(chǎn)現(xiàn)場等多種手段輔助教學。3．市場調(diào)查與預測：本課程依據(jù)海南速凍食品有限公司、安踏體育用品有限公司的市場調(diào)查、市場預測崗位進行開發(fā)，主要內(nèi)容包括消費者的需求調(diào)查（理論教學16學時，實踐教學16學時）、消費者對產(chǎn)品價格的反應調(diào)查以及對公司的銷量進行預測（理論教學16學時，實踐教學16學時）。通過市場調(diào)查與預測的理論教學及實際操作，讓學生掌握市場調(diào)查與預測的基本思想和原理，具有實際操作能力、分析問題能力、解決問題能力。本課程主要講解市場調(diào)查的基本方法，調(diào)查資料的處理，調(diào)查報告的撰寫，預測的方法，消費者調(diào)查，零售調(diào)查，廣告媒體調(diào)查。主要教學方法是理論與實際相結合，課堂理論、實訓教學與實地調(diào)查相結合。4．生產(chǎn)與作業(yè)管理：本課程依據(jù)海南速凍食品有限公司的生產(chǎn)管理崗位進行開發(fā)，主要內(nèi)容是速凍產(chǎn)品的生產(chǎn)過程組織、流水線、成組技術和柔性制造系統(tǒng)（理論教學16學時，實踐教學16學時）、研究開發(fā)企業(yè)新產(chǎn)品、生產(chǎn)計劃管理、生產(chǎn)設備管理、從MRP到ERP等（理論教學16學時，實踐教學16學時）。通過本課程的學習，掌握生產(chǎn)與動作管理理論；生產(chǎn)過程組織；流水線、成組技術和柔性制造系統(tǒng)；研究、發(fā)展與企業(yè)新產(chǎn)品；工作研究和工作設計；生產(chǎn)計劃管理；從MRP到ERP；項目管理和網(wǎng)絡計劃技術；質(zhì)量管理；物流、庫存和供應管理；設備綜合管理；其它先進生產(chǎn)方式；生產(chǎn)現(xiàn)場管理的基本概念、原理和方法。主要教學方法是理論講授、實物演練、仿真模擬操作。5．經(jīng)濟法：本課程依據(jù)平安集團海南分公司、海南中信地產(chǎn)股份有限公司的經(jīng)濟法律顧問崗位、公司法律咨詢崗位進行開發(fā)，主要內(nèi)容包括公司法、票據(jù)法（理論教學16學時，實踐教學16學時）、合同法、擔保法、企業(yè)投資法等（理論教學16學時，實踐教學16學時）。通過對本課程的學習，使學生掌握經(jīng)濟法的基本知識的，主要學習代理、財產(chǎn)權、公司法、票據(jù)法、合同法、擔保法、企業(yè)投資法等。普遍地開展案例討論、分析，使學生不僅能學到知識，而且獲得學習知識的方法和運用所學知識處理實際問題的能力。主要教學方法是理論與實際相結合，課堂討論，采用真實公司案例、實訓等多種手段輔助教學。6．商務談判：本課程依據(jù)海南康樂島生物環(huán)?？萍加邢薰镜匿N售業(yè)務談判、加盟代理產(chǎn)品崗位進行開發(fā)，主要內(nèi)容是運用談判技能（理論教學10學時，實踐教學10學時）、談判方法以及談判技巧與客戶建立起長期關系（理論教學22學時，實踐教學22學時）。通過本課程學習，要求掌握商務談判的基本理論，具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德，掌握談判技能、談判方法和談判技巧。主要教學方法是理論與實際相結合，課堂理論、實訓教學相結合。7．財務管理與財務報表分析：本課程依據(jù)海南天域大酒店、博鰲亞洲論壇大酒店、三亞玉海大酒店的財務管理、會計崗位進行開發(fā)，主要內(nèi)容是管理并制作會計報表（理論教學24學時，實踐教學24學時）、企業(yè)財務能力分析、財務管理等（理論教學15學時，實踐教學15學時）。通過本課程的學習，學生掌握以會計報表閱讀、企業(yè)財務能力分析、綜合財務分析三大模塊，掌握財務分析的基本方法和分析的技能技巧，做好公司的財務管理。主要教學方法是理論與實際相結合，課堂理論、實訓教學相結合。8．市場營銷概論：本課程依據(jù)海南中信地產(chǎn)股份有限公司的銷售管理崗位進行開發(fā)，主要內(nèi)容是產(chǎn)品策略、價格策略（理論教學16學時，實踐教學16學時）、促銷策略、分銷策略等相關知識（理論教學16學時，實踐教學16學時）。
通過本課程的學習，讓學生掌握營銷的4P理論，主要包括產(chǎn)品策略、價格策略、促銷策略、分銷策略的相關知識。主要教學方法是理論與實踐緊密聯(lián)系，采用理論結合多媒體及仿真操作等多種手段輔助教學。
六、教學安排（一）教學周安排表序號類別學期周數(shù)合計備注一二三四五六1入學教育（含軍訓）332課內(nèi)教學131613138633集中實訓3364社會實踐1125頂崗實習810186畢業(yè)設計447就業(yè)與畢業(yè)教育338運動會，科技藝術節(jié)11139輔導與考試222221010法定節(jié)假日111115合計202020202017117注：①教學周安排表對應教學校歷與教學進程表。②社會實踐在暑期或課外時間由指導教師組織社會調(diào)研。
（二）教學學時本專業(yè)總學時2009學時，其中理論教學801學時，課內(nèi)實踐706學時，專業(yè)課程集中實訓160學時，概論課校外綜合實訓16學時，網(wǎng)絡學習38學時，畢業(yè)實習288學時。另軍事訓練與勵志教育3周、畢業(yè)設計4周、社會實踐2周、運動會與科技藝術節(jié)3周。七、成績考核學生成績的考核與評定由過程性考核與終結性考核組成。1．理論和理實一體必修課：過程性考核由出勤、作業(yè)（實驗報告）、課堂參與、平時考核（含技能）等組成，其中出勤占總成績15%-20%；終結性考核根據(jù)課程特點由理論考試、技能考核、學生作品等組成。其中過程成績：終結成績=1:1。2．實踐必修課（認知實習、實驗、實訓等）：成績評定由出勤、技能操作、實訓作品（成果）以及實訓報告等組成，其中出勤占總成績的比例不少于20%。3．畢業(yè)實習：過程性考核由出勤、實習報告、企業(yè)實習總結、指導教師評價、企業(yè)評價、畢業(yè)考試等組成，占總成績的70%-80%（其中出勤占總成績的30%-40%）；終結性考核由畢業(yè)作品（論文、設計、產(chǎn)品等）評審與答辯組成，占總成績的20%-30%。4．選修課（含講座）：成績評定包括出勤、課堂參與、考核或考試等，成績按照優(yōu)秀、良、中、合格、不合格進行等級評定，其中出勤比例占30%-40%。5.凡在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能等大賽中獲獎或創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公司注冊以及通過產(chǎn)品技術開發(fā)有作品的學生，均可以憑佐證材料置換相應課程的考試成績。八、畢業(yè)標準1．修完規(guī)定的所有課程（含實踐教學環(huán)節(jié)），成績合格。2．取得一個或以上與本專業(yè)相關的企業(yè)管理勞動職業(yè)技能等級或行業(yè)資格或執(zhí)業(yè)資格證書。3．取得全國計算機等級考試一級（含一級）以上證書。
