學前教育（院級重點專業(yè)／省級綜合改革試點專業(yè)）職業(yè)面向：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)，德、智、體、美全面發(fā)展，熟悉學前教育相關理論，掌握幼兒園教師應具備的彈、唱、跳、畫、說等職業(yè)技能，能較好地在幼兒園、早教機構及幼兒培訓機構從事保育、教育及管理等工作的技能型人才。
核心課程：學前教育學、幼兒衛(wèi)生學、學前心理學、幼兒游戲理論與實踐、幼兒園教育活動設計與指導、樂理與視唱、舞蹈基本功及民族舞、兒童舞蹈創(chuàng)編、鋼琴基礎、兒歌伴奏、美術基礎、玩具制作與環(huán)境創(chuàng)設特色與優(yōu)勢：秉持“以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，以能力為目標”的理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，實現學生的“一專多能”，具有較強的社會競爭力，實現“零距離上崗”。市場需求量大，就業(yè)穩(wěn)定，伴隨著兒童的成長實現自身價值。
