學生投票人數(shù)：19人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：42人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：19人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：15人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 0% |
【培養(yǎng)目標】主要面向學校體育教育、體育服務行業(yè)培養(yǎng)適應小學、幼兒園《體育與健康》教育、社會體育鍛煉指導、體育賽事運營管理、健身俱樂部教練等工作崗位需要，能夠從事小學、幼兒園等類型學校的體育課教學、課外體育活動、體育訓練和競賽組織與裁判工作，且能夠在社區(qū)、企事業(yè)單位從事體育鍛煉指導的高素質技術技能型人才?！緦I(yè)特色】體育教育專業(yè)根據(jù)基礎教育階段學校體育教育及社會體育教育等相關崗位的能力要求，依托中小學、幼兒園及企業(yè)，建立以培養(yǎng)學生良好職業(yè)道德、扎實專業(yè)理論與技能、嫻熟的實踐教學能力及社會適應能力為核心的專業(yè)人才培養(yǎng)體系。第一、二學年，采用任務驅動，模塊化教學的形式，夯實專業(yè)理論，強化專業(yè)技能；第三學年通過深入中小學、幼兒園及相關企業(yè)進行教育見習、頂崗實習，在真實工作環(huán)境中提高學生實踐教學能力和社會適應能力。【主干課程】教育學、教育心理學、學校體育學、體育保健學、運動解剖學、運動生理學、專項理論與實踐、武術、體操、田徑、球類（籃、排、足、網(wǎng)、羽、乒乓）。【職業(yè)資格證書】教師職業(yè)資格證、二級乙等以上普通話認證、相關項目教練員（裁判員）證書、社會體育指導員證書?！揪蜆I(yè)領域】小學體育教師、幼兒園體適能教師、培訓機構教練員、健身教練員、體育賽事管理與運營及體育服務相關崗位。
