學(xué)生投票人數(shù)：87人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：101人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 28% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：75人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 49% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：81人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 18% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 32% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 11% |
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)社會急缺的幼兒園教師、早教機構(gòu)教師及其他學(xué)前教育培訓(xùn)機構(gòu)教師。【專業(yè)特色】學(xué)前教育專業(yè)為國家骨干專業(yè)、省級特色專業(yè)，建設(shè)有專門的教育實訓(xùn)中心，實訓(xùn)條件優(yōu)越、功能齊全，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生多次在全國、湖北省職業(yè)院校技能大賽中奪得一、二等獎。學(xué)前教育專業(yè)堅持“五項全能+一技之長”特色人才培養(yǎng)模式，教學(xué)與幼兒園崗位相對接，課內(nèi)課外全程實踐；遵循“學(xué)、練、賽、展”四位一體技能培養(yǎng)體系，入學(xué)即根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)、興趣特長，加入幼兒文學(xué)、幼兒藝術(shù)、幼兒英語、幼兒體智能等特色班級進行特色技能培養(yǎng)，實現(xiàn)學(xué)生“零基礎(chǔ)入學(xué)、專業(yè)水準(zhǔn)出?！??！局鞲烧n程】幼兒衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童游戲與指導(dǎo)、幼兒園教育活動設(shè)計與實施、幼兒美術(shù)與環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒歌曲彈奏基礎(chǔ)、幼兒歌曲演唱基礎(chǔ)、幼兒舞蹈基礎(chǔ)、幼兒歌曲彈唱、幼兒歌曲表演、幼兒行為觀察與分析、學(xué)前教育管理、各特色方向模塊專業(yè)選修課程?！韭殬I(yè)資格證書】幼兒教師資格證、保育師、育嬰師、普通話等級證書、英語等級證書?！揪蜆I(yè)領(lǐng)域】幼兒園、早教機構(gòu)、學(xué)前教育培訓(xùn)機構(gòu)從事教學(xué)工作。
