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招生專業(yè)：工業(yè)工程（考生外語語種限為英語）

基本概況

工業(yè)工程是關于復雜系統(tǒng)有效運作的科學，它將工程技術與管理科學相結合，從系統(tǒng)的角度，對制造業(yè)、服務業(yè)等企業(yè)或組織中的實際工程與管理問題進行定量分析與優(yōu)化。工業(yè)工程在國外已有百年歷史，是美國七大工程學科之一，對工業(yè)發(fā)達國家的經濟與社會發(fā)展作出了巨大貢獻。

清華大學工業(yè)工程學科的發(fā)展始于20世紀90年代，1993年第一批獲準設立工業(yè)工程碩士研究生專業(yè)，1997年起設立本科專業(yè)并開始招生，后又獲準按“管理科學與工程”一級學科授予工業(yè)工程方向工學碩士和博士學位。1998年經國家學位辦批準設工業(yè)工程領域工程碩士研究生專業(yè)學位并開始招生。

清華大學工業(yè)工程系成立于2001年10月11日，美國工程院院士、美國普渡大學工業(yè)工程系教授薩文迪受聘擔任首任系主任。工業(yè)工程系的目標是高起點、高水平，參照國際一流的標準，建立與世界一流大學接軌的工業(yè)工程學科和教育體系。

2006年10月，由6名國際工業(yè)工程領域權威學者組成的評估專家組對工業(yè)工程系進行了國際學科評估。評估報告認為：以美國近150所高校工業(yè)工程的教學水平為參照，清華大學工業(yè)工程系的本科教育達到了全美前20名的水平，研究生教育達到了全美前25名的水平。尤其是該系的本科教育給專家組留下了非常深刻的印象，專家組用“superb（極好的）”一詞來評價該系本科生水平。

師資力量

工業(yè)工程系擁有一支精干的高素質教職員工隊伍，系主任、美國普渡大學Salvendy教授是國際上負有盛名的工業(yè)工程領域著名學者，也是清華大學第一位講席教授。工業(yè)工程系現有教師26人，其中教授6人，副教授13人，講師7人。45歲以下的青年教師24人，有博士學位的23人，均為留學回國、出國進修或者海外引進的人才。工業(yè)工程系還聘請德國工程師協(xié)會（VDI）主席Hubertus Christ博士、美國利寶互助保險公司副總裁Leamon博士、Foxconn集團董事長特別助理陳振國博士、澳大利亞科學院和工程院院士Yiu－Wing Mai博士四位教授為工業(yè)工程系客座教授。

開放式人才培養(yǎng)

工業(yè)工程系結合中國國情，制定了一套科學的人才培養(yǎng)方案，已形成了本科、碩士（包括工學與工程碩士）、博士等多層次人才培養(yǎng)體系。目前，所有的專業(yè)基礎課和專業(yè)課均采用國際知名出版社的原版英文教材，并實行以英語為主的雙語授課。已建成具有世界先進水平的系統(tǒng)仿真實驗室、先進制造實驗室、人因工程實驗室和物流系統(tǒng)實驗室。

開放式辦學是工業(yè)工程系的辦學特色。與德國亞琛工業(yè)大學開展了中德政府間雙向聯(lián)合培養(yǎng)碩士項目，每年選派約10名研究生赴德國亞琛工業(yè)大學學習一年，然后回清華完成碩士論文，可分別獲得兩校授予的碩士學位；每年接收來本系學習的約15名德國學生，完成學業(yè)后，兩校同樣可分別授予碩士學位。每年選派2－3名本科生赴法國著名大學學習2年，回國后，直接免試攻讀碩士研究生；每年與全球工業(yè)工程學科排名第一的美國佐治亞理工學院工業(yè)工程學院進行暑期本科課程合作，雙方各有約20名的本科學生共同完成2門課程的學習。

學生培養(yǎng)及課程設置

工業(yè)工程系的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)既懂工程技術又掌握管理科學知識的高素質人才。培養(yǎng)的學生具有扎實深厚的數理基礎理論，良好的外語和計算機能力以及寬廣的工程、企業(yè)管理、人文社科等方面的基本知識和技能，具有對復雜生產系統(tǒng)、服務系統(tǒng)進行分析、規(guī)劃、設計、管理和運作的能力。

工業(yè)工程系本科學生的課程設置包括三個層次：基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課。專業(yè)課分兩個方向課組：工業(yè)工程方向課組、物流管理方向課組。本科學制為四年，實行學分制培養(yǎng)。畢業(yè)后，部分優(yōu)秀學生可直接攻讀碩士或博士學位。

研究方向

工業(yè)工程系圍繞現代工業(yè)工程基礎、物流工程、制造系統(tǒng)工程、人因工程等領域開展系列科學研究，現承擔多項國家自然科學基金、863項目、地方政府項目和國內外企業(yè)合作項目，多項科研成果獲得國家及省部級科研獎勵，每年在美、歐重要國際雜志發(fā)表高水平的學術論文數十篇。

工業(yè)工程系設有四個主要研究方向：

1．運籌與統(tǒng)計

作為應用科學，運籌學與統(tǒng)計學廣泛應用現有的科學技術知識和數學方法，通過對工程系統(tǒng)進行數學建模和求解，解決實際中提出的專門問題，為決策者選擇最優(yōu)決策提供定量依據。主要研究數學規(guī)劃、隨機模型、決策理論、算法與優(yōu)化理論、數理統(tǒng)計、實驗設計等。

2．物流工程與服務管理

物流是指從原材料供應、到生產過程、批發(fā)、銷售、以及回收整個鏈上的實物流及信息流。物流管理是以高效率、低成本以及給顧客提供優(yōu)質服務為目標對實物流及信息流實施最優(yōu)規(guī)劃與控制。它通常以運籌學作為基礎與工具，分析原材料的采購管理、生產過程管理、庫存管理、配送管理、顧客需求管理、網絡與交通管理、協(xié)調機制等，物流信息化為有效地開展這些工作提供了基本保證。目前主要研究物流戰(zhàn)略、供應鏈中的決策管理、物流設施布局與規(guī)劃、物流中的交通優(yōu)化，應用領域包括商業(yè)物流、制造業(yè)物流、固體垃圾回收物流、奧運物流等。對服務系統(tǒng)如通訊、銀行、交通、醫(yī)療衛(wèi)生、教育、以及政府等，運用運籌學及統(tǒng)計學的基本方法，以提高系統(tǒng)效率、降低系統(tǒng)成本為主要目標，開展系統(tǒng)建模、性能分析、系統(tǒng)優(yōu)化等方面的研究工作。

3．生產系統(tǒng)工程

生產工程是工業(yè)工程的經典領域，其涉及的范圍覆蓋整個生產系統(tǒng)，包括產品設計、生產制造、加工工藝與設備、工作設計、生產線設計、組織機構設計、項目管理、企業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新等內容。目前在生產工程方面，研究工作包括機械制造和電子制造的優(yōu)化、材料加工過程和汽車制造過程的質量控制、現場改善與效能評價、統(tǒng)計過程控制等。通過信息集成，將企業(yè)的管理經營、過程、人與組織、以及科技相結合，使之能夠進行協(xié)調的工作，以優(yōu)化實現由企業(yè)管理所制定的企業(yè)戰(zhàn)略目標和使命，滿足市場和用戶的需求。

4．工效學與人因工程

人因學是一門探討人類與機器、環(huán)境之間交互作用的學問，包括生活和工作中的“人”與工具、設備、機器及周圍環(huán)境之間的關系，以及如何去設計這些會影響到人的事物及環(huán)境。人因學的目的是要去改善人們所常使用的器物與其所處的周圍環(huán)境，使人的能力、本能極限和需求之間能有更好的配合。目前開展的主要研究有可用性研究（Usability）、生產安全工程、人機界面（HCI）、職業(yè)安全與健康等。

學生活動及獎學金

工業(yè)工程系在學生教育培養(yǎng)中以“追求卓越人生，塑造卓越事業(yè)”為主題，系學生會、系團委和研究生會等學生組織開展了豐富多彩的文體活動和科技創(chuàng)新活動。如迎新足球、籃球、排球聯(lián)賽，女生節(jié)活動，新老生座談，馬約翰杯運動會，一二九文藝匯演，挑戰(zhàn)杯科技活動以及機械創(chuàng)新設計大賽等，將學習和娛樂，知識與競技融為一體，既生動活潑、形式多樣，又培養(yǎng)學生的團隊合作精神和集體主義精神。通過這些活動，還鍛煉了一大批善于激勵他人、具有組織協(xié)調能力和領導型才能的學生干部。品學兼優(yōu)的學生可獲得校系設置的各類獎學金，每年約有30%的本科生獲得各類獎學金。

畢業(yè)前景

從2001年至今，工業(yè)工程系已有六屆本科畢業(yè)生，其中攻讀研究生約45%，一部分學生出國留學深造，其他為就業(yè)或創(chuàng)業(yè)等。工業(yè)工程系的畢業(yè)生，兼有工程與管理的基礎，具備廣泛的人際交往及組織能力，深受外資企業(yè)、合資企業(yè)、國內大中型企業(yè)的歡迎，畢業(yè)生就業(yè)面非常寬廣，可在制造和服務業(yè)企業(yè)中作為工業(yè)工程師、制造工程師、系統(tǒng)工程師、質量工程師、物流工程師和管理人士，也可在政府或咨詢公司成為管理人員、公務員或咨詢師，還可成為學術界的專家、教授等。

聯(lián)系方式

電話：010-62794038

網址：http://www.ie.tsinghua.edu.cn