《建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)》（含藝術(shù)類）專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有良好專業(yè)理論基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，具備建筑室內(nèi)空間裝飾設(shè)計(jì)、裝修工程設(shè)計(jì)及施工管理等方面的專業(yè)知識(shí)，能勝任室內(nèi)住宅、商業(yè)及辦公空間設(shè)計(jì)、家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)及裝飾工程施工管理工作，實(shí)踐技能強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、職業(yè)素養(yǎng)與人文素質(zhì)良好的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。專業(yè)核心課程三大構(gòu)成、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)AUTO CAD、住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)、公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)與陳設(shè)，室內(nèi)裝飾材料與施工等。師資隊(duì)伍本專業(yè)具有雙師素質(zhì)、專兼職結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，共有專兼職教師9人，其中專任教師8人，聘任的兼職教師1人。還有很多來自知名企業(yè)一線的專家在專業(yè)建設(shè)課程開發(fā)、綜合實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)方面來?yè)?dān)任特聘專家教授和兼職教師。雙師或雙師素質(zhì)型教師5名，占課程組教師總數(shù)的50%；課程組中接近70%的教師有在企業(yè)行業(yè)多年工作背景，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，動(dòng)手能力強(qiáng)，有效地保障了實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。教學(xué)隊(duì)伍的職稱結(jié)構(gòu)層次較高，副高職稱2人，占33%，中級(jí)職稱3人。教學(xué)隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)層次較高，9位教師中有3位具有研究生學(xué)歷或?qū)W位，占33%。就業(yè)方向室內(nèi)設(shè)計(jì)師、專業(yè)繪圖師、室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)師、裝飾工程（監(jiān)理/預(yù)算/施工)員、家裝顧問，同時(shí)也可以發(fā)展其他崗位-室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)師，會(huì)展，助理室內(nèi)建筑師等。
實(shí)踐教學(xué)特色我專業(yè)教師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富、真正實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式。教師中有開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室，帶領(lǐng)學(xué)生參與到真實(shí)的項(xiàng)目中，真正實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式。教學(xué)過程中，教師經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生至企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，或者安排企業(yè)知名人士至學(xué)校進(jìn)行宣講。學(xué)生在企業(yè)中得到實(shí)踐的煅煉，并且在校學(xué)習(xí)的同學(xué)可以知悉企業(yè)對(duì)人才的要求。多家合作企業(yè)作為校外頂崗實(shí)習(xí)基地福州旭日東升裝飾有限公司福州丹德裝璜裝修工程有限公司福州市福盛建筑裝飾工程公司福州多維裝飾工程設(shè)計(jì)有限公司福州源航裝飾工程有限公司福州興嘉興裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司廈門布塔信息股份有限公司校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地按就業(yè)崗位環(huán)境的特征來構(gòu)建環(huán)境現(xiàn)場(chǎng)布局，建成集講授、信息收集、討論、實(shí)施等一體的新型教室，滿足學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前準(zhǔn)職業(yè)性訓(xùn)練。教學(xué)成果本專業(yè)學(xué)生在校和福建省技能競(jìng)賽設(shè)計(jì)比賽中獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)本專業(yè)學(xué)生在校和福建省技能競(jìng)賽設(shè)計(jì)比賽中獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)是建筑設(shè)計(jì)大類學(xué)生首選的報(bào)考專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)最高，報(bào)考人數(shù)最多。本專業(yè)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)能力高(手繪能力，施工組織能力，現(xiàn)場(chǎng)管理能力）綜合素質(zhì)高。本專業(yè)學(xué)生廣泛受到用人單位歡迎，畢業(yè)生社會(huì)聲譽(yù)好；畢業(yè)就業(yè)率達(dá)98%以上，對(duì)口就業(yè)率達(dá)到93%。
