學生投票人數(shù)：205人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：203人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：196人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：176人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 18% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 8% |
建筑工程技術專業(yè)1.培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，擁護黨的基本路線，具有建筑工程行業(yè)相應崗位必備的基本理論和專業(yè)知識，具有較強的專業(yè)實踐技能，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，具有綜合素質和職業(yè)發(fā)展能力，并能從事建筑工程施工、管理等工作，能適應生產、建設、服務和管理第一線需要的技術技能型及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型專門人才。2.專業(yè)特色貫徹“合作辦學、合作育人、合作發(fā)展”的理念，按照“依托行業(yè)、對接產業(yè)、定位職業(yè)、服務社會”的專業(yè)建設思路深化“三教”改革，落實“育訓并舉”，以行動導向實施課程教學，形成以教師為主導、學生為主體、教學做合一、理論與實踐合一、工學結合的教學模式。本專業(yè)為教育部與財政部中央財政支持“提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力”項目建設專業(yè)，建有省財政支持的“江西省高等職業(yè)教育專業(yè)技能實訓中心”，與建筑行業(yè)企業(yè)合作緊密，用人需求旺盛。3.主干課程建筑信息模型、建筑材料、房屋建筑學、建筑結構、基礎工程、建筑施工技術、工程事故分析與處理、建筑工程造價、建設法規(guī)、建筑工程項目管理、建筑CAD、施工組織與管理、建筑結構、工程制圖、建筑識圖等。4.技能訓練建筑信息模型實訓、房建課程設計、工程測量實訓、建筑材料實訓、施工組織實訓、工程造價實訓、五大員崗位實訓、畢業(yè)頂崗實訓等。5.資格證書學生可取得施工員、質量員、安全員職業(yè)資格證書、“1+X”建筑信息模型（BIM）職業(yè)技能等級證書（初、中級）等。6.就業(yè)去向本專業(yè)就業(yè)主要面向建筑施工企業(yè)、建筑工程監(jiān)理企業(yè)、建筑行業(yè)咨詢及其他相關的企事業(yè)單位，為企業(yè)培養(yǎng)一線的施工員、監(jiān)理員建筑信息模型技術員等相關崗位。根據(jù)建筑工程技術專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)能力的成長規(guī)律和職業(yè)生涯的發(fā)展特點，建筑工程技術專業(yè)職業(yè)面向見下表所示。專業(yè)職業(yè)面向表所屬專業(yè)大類（代碼)所屬專業(yè)類（代碼)對應行業(yè)（代碼)主要職業(yè)類別（代碼)主要職業(yè)類別（代碼)土木建筑大類（54）土建施工類（5403）土木工程建筑業(yè)（48）房屋建筑業(yè)（47）建筑工程技術人員（2-02-18-03）監(jiān)理工程技術人員（2-02-30-07）建筑信息模型技術員（4-04-05-04）施工員證書、注冊建造師證書；監(jiān)理員證、注冊監(jiān)理工程師證書；建筑信息模型技術員
