學生投票人數：606人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數：636人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 53% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數：585人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 54% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數：572人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 49% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和人文社會科學、醫(yī)學、預防保健的基本知識，掌握護理學的基本理論和專業(yè)技能，具有現代護理理念，一定的發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)新精神，能從事臨床護理、社區(qū)護理、老年護理和預防保健等工作的高素質技術型人才。
二、人才培養(yǎng)要求
1．社會能力
（1）愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，誠實守信，自覺遵守社會公德與衛(wèi)生法律法規(guī)；
（2）具有良好的思想品德和職業(yè)道德,嚴謹勤奮,自律能力強；
（3）具有良好的人際關系，團隊協作能力強；
（4）具有良好的心理素質和身體素質；
（5）具有良好的社會適應能力、終身學習能力和對挫折、失敗的承受能力。
2．專業(yè)能力
（1）具有較強的語言表達能力，能規(guī)范書寫醫(yī)療護理文件，并能熟練應用計算機進行醫(yī)囑處理；
（2）具有一定的專業(yè)英語基礎和較好的英護口語能力；
（3）熟悉護理實踐中涉及的法律、法規(guī)和倫理道德，在護理實踐中學會用法律保護服務對象和自身的合法權益；
（4）具有良好的基礎護理、專科護理技術操作能力；
（5）熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務體系，具有開展社區(qū)健康評估、健康教育、預防保健、康復護理能力；
（6）具有對母嬰、兒童、成人、老年服務對象的常見病、多發(fā)病進行護理評估、護理計劃、實施護理及進行評價能力；
（7）具有對危、急、重癥病人應急處理和配合搶救能力。
3．方法能力
（1）能運用護理程序指導護理工作，能解決各種臨床的實際問題，具有一定的評判性思維能力；
（2）具有對新知識、新技術的學習能力，以及資料查詢、文獻檢索及利用計算機等現代技術獲取信息的能力、對工作結果進行評估的能力；
（3）具有決策、遷移能力；能記錄、收集、處理、保存各類專業(yè)技術的信息資料；
（4）具有一定的管理能力和創(chuàng)新能力；
（5）有較強的適應能力，能勝任各種與護理相關的技術工作。
三、修業(yè)年限
3年。
四、專業(yè)主要課程
解剖學與組織胚胎學、生理學、生物化學基礎、病原生物與免疫學、病理學、護用藥理、健康評估、護理技術、兒童護理、成人護理、急救護理、精神科護理等。
五、主要實踐環(huán)節(jié)
包括軍訓、社會實踐、護理臨床見習、崗前培訓與考核、畢業(yè)實習36周。
