學(xué)生投票人數(shù)：14人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 14% |
學(xué)生投票人數(shù)：20人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 25% |
學(xué)生投票人數(shù)：14人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 21% |
學(xué)生投票人數(shù)：12人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 33% |
問：聽說貴院“機(jī)電一體化專業(yè)”專業(yè)是與蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作創(chuàng)辦，請問：學(xué)生能夠得到與蘇州職業(yè)學(xué)院同等的教學(xué)質(zhì)量嗎？他們可是國家示范院校，高考分?jǐn)?shù)要求很高哦？
答：首先介紹一下我院與蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作辦學(xué)的背景。每一所院校都有自己的優(yōu)勢專業(yè)，我們南洋學(xué)院的第一大優(yōu)勢專業(yè)是“汽車”，無論是質(zhì)量還是規(guī)模都在省內(nèi)領(lǐng)先，國內(nèi)知名；蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排在首位的專業(yè)是“機(jī)電一體化”，它的硬件設(shè)施、人才質(zhì)量在省內(nèi)外高校中都有很高的知名度。共同的發(fā)展愿望促使我們兩所院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同舉辦“汽車”和“機(jī)電一體化”專業(yè)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、共同培養(yǎng)社會緊缺人才的目標(biāo)。所以這是對學(xué)生、對學(xué)校、對社會三方共贏的利好合作。
蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是以新加坡南洋理工學(xué)院為模版建立的新型高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，坐落于具有國際競爭力的新加坡蘇州工業(yè)園區(qū)，為外資企業(yè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型人才，是“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位。屬于?？频谝慌武浫「呗氃盒?。
按照合作協(xié)議規(guī)定，我院“機(jī)電一體化”專業(yè)的學(xué)生，前3個學(xué)期在我院完成基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，第4-5學(xué)期到蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)。一個大學(xué)生在短短三年間可以享有兩所高校的優(yōu)質(zhì)資源，這對于學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、個人能力的鍛煉提高以及選擇一個良好的職業(yè)，都有其他專業(yè)所不具備的優(yōu)勢。
問：聽說現(xiàn)在機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后很搶手，薪水也很高？
答：“機(jī)電一體化”專業(yè)已被國家列為21世紀(jì)社會發(fā)展最急需的十大專業(yè)人才之一，也是就業(yè)領(lǐng)域最寬廣的專業(yè)?？梢赃@樣說，現(xiàn)代化的自動生產(chǎn)設(shè)備幾乎都是機(jī)電一體化的設(shè)備。
在科技進(jìn)步日新月異的今天，許多新技術(shù)、新材料、新知識融匯成新的學(xué)科新的專業(yè)。機(jī)電一體化就屬于此，它是精密機(jī)械——電子技術(shù)——計(jì)算機(jī)技術(shù)等多門學(xué)科交叉融合的產(chǎn)物，屬高新技術(shù)，也是當(dāng)前發(fā)展最快的技術(shù)之一，它是先進(jìn)制造技術(shù)的核心組成部分。它的發(fā)展推動了當(dāng)前制造技術(shù)的迅速更新?lián)Q代，是產(chǎn)品向高、精、快迅速邁進(jìn)，使勞動生產(chǎn)率迅速提高。作為全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展龍頭老大的長三角，其發(fā)達(dá)的制造業(yè)尤其需要一大批實(shí)操性強(qiáng)的機(jī)電一體化專業(yè)人才。所以這個專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊，薪酬待遇普遍較高。
我院和蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將共享畢業(yè)生就業(yè)資源，共同為每一位畢業(yè)生做好在蘇、錫、常以及上海等經(jīng)濟(jì)發(fā)展核心區(qū)域就業(yè)的推薦工作。
問：機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景很好，畢業(yè)生最喜歡選擇怎樣的崗位？
答：機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。畢業(yè)生主要可從事自動化設(shè)備的操作、維護(hù)、調(diào)試、制造、安裝和營銷等技術(shù)與管理工作，就業(yè)崗位群大。主要可適應(yīng)的崗位與就業(yè)方向?yàn)椋?/p>
（1）生產(chǎn)技術(shù)操作員：生產(chǎn)設(shè)備操作與日常管理，機(jī)電產(chǎn)品設(shè)備的裝配與檢測等；
（2）生產(chǎn)管理技術(shù)員：生產(chǎn)工藝編制及現(xiàn)場管理，機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量控制，材料采購等；
（3）維修技術(shù)員：機(jī)電產(chǎn)品安裝、調(diào)試、故障診斷與維修保養(yǎng)等；
（4）工程師助理：機(jī)電設(shè)備技術(shù)改造、機(jī)電產(chǎn)品實(shí)踐開發(fā)與測試等；
（5）產(chǎn)品服務(wù)技術(shù)員：機(jī)電產(chǎn)品的銷售及客戶服務(wù)，產(chǎn)品技術(shù)文件編制管理等。
概括來講，本專業(yè)適應(yīng)崗位包括技術(shù)員、生產(chǎn)管理員、工程師助理、工程師等。
問：聽說在你校就讀機(jī)電一體化專業(yè)，還可以直升本科？
答：做為一個機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生，不僅在能力上要不斷地提升，在學(xué)歷文憑上更是需要提升。一名合格的機(jī)電一體化技術(shù)人才，要不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高技術(shù)水平，增強(qiáng)自己的技能。
我院已與南京理工大學(xué)合作，為機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生開辦“專本連讀班”，只需四年時間，即第三年獲得?？莆膽{后，第四年考完全部課程，即可獲得南京理工大學(xué)頒發(fā)的本科文憑，符合條件者頒發(fā)學(xué)士學(xué)位。其次，學(xué)生還可以通過專轉(zhuǎn)本的方式獲得機(jī)電一體化專業(yè)的本科文憑。
問：為了增強(qiáng)就業(yè)競爭力，在你學(xué)院學(xué)習(xí)期間，能獲得哪些企業(yè)認(rèn)可的金牌“職業(yè)資格證書”？
答：在專業(yè)課程學(xué)習(xí)之外，我院積極鼓勵學(xué)生參加職業(yè)資格培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)“一專多證”的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和特長潛力，充分研究市場的需求情況，選擇一兩個重點(diǎn)學(xué)習(xí)和探索的方向，并通過接受培訓(xùn)和自學(xué)獲取相應(yīng)的職業(yè)資格證書。
機(jī)電一體化專業(yè)職業(yè)資格證書通過率較高，學(xué)生在校期間可獲得（1）維修電工高級證書；（2）.數(shù)控機(jī)床操作中級工證書；（3）.AutoCAD（機(jī)械類）高級工程師證書等。
問：請請問學(xué)生在校期間要學(xué)哪些專業(yè)課程？
答：在校期間學(xué)習(xí)的專業(yè)課程主要有：工程制圖、機(jī)械零部件測繪與裝配、電工電子技術(shù)、機(jī)床電器裝配技術(shù)、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、PLC控制技術(shù)、氣液壓系統(tǒng)構(gòu)建于維護(hù)、AutoCAD實(shí)訓(xùn)、機(jī)電設(shè)備控制實(shí)訓(xùn)、自動生產(chǎn)線安裝與維修、機(jī)電設(shè)備系統(tǒng)控制構(gòu)建與維護(hù)、機(jī)電一體化綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)與制作等。
