學生投票人數：32人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數：40人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數：31人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 57% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數：31人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 6% |
園藝技術（與仲愷農業(yè)工程學院三二分段培養(yǎng)）【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識以及精益求精的工匠精神，具有較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，具有良好的職業(yè)素質，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，主要面向園藝行業(yè)，能夠從事種苗繁育、果蔬生產、花卉生產、花藝設計、綠化施工與養(yǎng)護、園藝企業(yè)管理與營銷策劃等工作的高素質復合型技術技能人才。與仲愷農業(yè)工程學院開展三二分段培養(yǎng)，完成三年高職學段學習后各項考核合格，并符合相關條件和要求的，獲得我校普通高職畢業(yè)證書。通過轉段選拔考核的學生進入仲愷農業(yè)工程學院園藝專業(yè)學習兩年，符合相關條件和要求的，可獲得仲愷農業(yè)工程學院普通本科畢業(yè)證書和學位證書?！局饕n程】植物學、植物生理、花卉生產技術、花藝設計、綠化養(yǎng)護技術、園藝植物組織培養(yǎng)技術、果樹生產技術、蔬菜生產技術、園林苗木生產技術、園藝企業(yè)管理、園藝產品營銷、園藝產品貯藏加工、盆景制作與養(yǎng)護、植物病蟲害防治技術、設施園藝、觀賞樹木應用、觀光農業(yè)規(guī)劃設計、計算機輔助設計、園林制圖等。技能證書:農業(yè)技術員（園藝生產技術員）、插花花藝師等職業(yè)資格證書、設施蔬菜生產技能等級證書?！揪蜆I(yè)方向】各大中型園藝企業(yè)的生產主管、新品種開發(fā)技術人員、企業(yè)管理人員、產品營銷人員；辦公場所觀賞植物設計人員、布置；各大公園、風景區(qū)、旅游區(qū)、居住小區(qū)等綠化養(yǎng)護技術園主管；建筑、房地產、園林綠化等行業(yè)的園林景觀施工與管理人員；農業(yè)觀光園、生態(tài)園、家庭農場等技術和管理人員；大中專院校，科研單位相關專業(yè)教輔人員，自主創(chuàng)業(yè)開辦家庭農場，花店經營、觀賞植物苗圃，綠化工程項目承包管理等。園藝技術【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新意識以及精益求精的工匠精神，具有較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；掌握本專業(yè)知識和技術技能，具有良好的職業(yè)素質，適應生產、建設、管理、服務第一線需要的，主要面向園藝行業(yè)，能夠從事種苗繁育、果蔬生產、花卉生產、花藝設計、綠化施工與養(yǎng)護、園藝企業(yè)管理與營銷策劃等工作的高素質復合型技術技能人才?！局饕n程】植物與植物生理、花卉生產技術、花藝設計、綠化養(yǎng)護技術、園藝植物組織培養(yǎng)技術、種子種苗繁育技術、園藝企業(yè)管理、園藝產品營銷、盆景制作與養(yǎng)護、植物病蟲害防治技術、設施園藝、觀賞樹木應用、果樹生產技術、蔬菜生產技術、園藝產品貯藏加工、觀光農業(yè)規(guī)劃設計、園林制圖等。【技能證書】中高級農業(yè)技術員（園藝生產技術員）、中高級插花花藝師、中級1+X（設施蔬菜生產）等職業(yè)技能等級證書。就業(yè)方向：各大中型園藝企業(yè)的生產主管、新品種開發(fā)技術人員、企業(yè)管理人員、園藝產品及資材營銷人員；各大公園、風景區(qū)、旅游區(qū)、居住小區(qū)等綠化養(yǎng)護技術主管；建筑、房地產、園林綠化等行業(yè)的園林景觀施工與管理人員；農業(yè)觀光園、家庭農場等技術、管理人員；農業(yè)、環(huán)保等管理人員；自主創(chuàng)業(yè)開辦家庭農場、花店、觀賞植物苗圃、綠化工程項目承包管理等；大中專院校、科研單位相關專業(yè)科研人員；大專院校、職業(yè)中學相關專業(yè)的教輔人員；其它與本專業(yè)相關的崗位。
