1、舞蹈編導(dǎo)方向
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能在專業(yè)表演團(tuán)隊(duì)、藝術(shù)院校及群眾文化系統(tǒng)從事中國舞蹈創(chuàng)作專業(yè)人才。通過教學(xué)使學(xué)生系統(tǒng)掌握舞蹈編導(dǎo)理論和基礎(chǔ)技術(shù)、技法，深刻領(lǐng)悟中國舞蹈文化精神，有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)，有較強(qiáng)的審美能力和創(chuàng)造性思維；具備一定觀察、理解、概括生活的能力，能獨(dú)立應(yīng)用編舞手段完場舞蹈作品的創(chuàng)作于排練，能從事本專業(yè)的教學(xué)和科研工作。
核心課程：
就業(yè)方向：畢業(yè)后能從事舞蹈編導(dǎo)、教學(xué)、管理、群眾舞蹈普及和其他相關(guān)工作。
2、聲樂表演方向
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有音樂表演專業(yè)理論知識和藝術(shù)素質(zhì)，較系統(tǒng)的掌握科學(xué)的演唱方法與技能，具有較好的專業(yè)理論和專業(yè)技能的聲樂表演的應(yīng)用型音樂表演專業(yè)人才。
核心課程：
就業(yè)方向：主要服務(wù)于文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)、表演團(tuán)隊(duì)、影視制作單位、政府及企事業(yè)單位宣傳部門以及中小學(xué)校。從事表演、音樂教育及宣傳等工作。
3、器樂表演方向
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)（包括鋼琴、電吉他、打擊樂、大提琴、貝司等）培養(yǎng)具有音樂基礎(chǔ)理論知識和藝術(shù)素質(zhì)，較系統(tǒng)的掌握科學(xué)的演奏技能的應(yīng)用型專業(yè)人才。
核心課程：
就業(yè)方向：主要服務(wù)于文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)、表演團(tuán)體、影視制作單位、政府及企事業(yè)單位宣傳部門及中小學(xué)校。從事表演、音樂教育等工作。
4、表演藝術(shù)-幼兒藝術(shù)方向
本專業(yè)通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有所長，具備幼兒教育專業(yè)知識，勝任幼兒園教育教學(xué)工作。
主要課程：中國古典、中國民間舞蹈、中國古典舞身韻、現(xiàn)代舞基訓(xùn)、兒童舞蹈劇目排練、兒童舞蹈、舞蹈作品欣賞、中國舞蹈史、學(xué)前心理學(xué)、教育學(xué)、樂理基礎(chǔ)、藝術(shù)實(shí)踐等。
就業(yè)方向：幼兒園、小學(xué)、各類專業(yè)藝術(shù)學(xué)校舞蹈教師；藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師；青少年藝術(shù)培訓(xùn)中心、群眾藝術(shù)文化館、站；企事業(yè)單位文藝骨干、演員、教師等。
