學生投票人數(shù)：103人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：107人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：97人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：92人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 10% |
培養(yǎng)目標：學生應在必備機電一體化專業(yè)的基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事機電一體化專業(yè)領域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，具備設備安裝、運行、檢修、調(diào)試、管理工作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。培養(yǎng)從事面向生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：本專業(yè)學生主要學習電工與電子技術(shù)、機械設計與制造技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、機電設備控制技術(shù)、數(shù)控加工工藝與編程、微機原理及應用、可編程控制器、檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、CAD實訓、機床電氣控制實訓、數(shù)控機床的編程和操作實訓、液壓與氣動實訓、電工電子實訓、金工實習、畢業(yè)實習（設計）等，并結(jié)合大量的實際訓練，使學生具有一定的綜合運用知識解決問題能力、技術(shù)應用能力、工程實踐能力、組織管理能力。并能應用機電一體化技術(shù)進行機電設備的使用和維護。就業(yè)面向：機械制造工藝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。
