學(xué)生投票人數(shù)：19人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 95% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：21人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 91% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：16人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 88% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：16人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 88% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 6% |
培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)思想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，北大荒精神和精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的職業(yè)適應(yīng)能力、可持續(xù)發(fā)展能力，掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向衛(wèi)生行業(yè)的臨床檢驗(yàn)技師、輸血技師、病理技師、檢驗(yàn)儀器工程師等職業(yè)群，能夠從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、輸（采供）血、病理技術(shù)、檢驗(yàn)儀器工程師等工作的復(fù)合型技術(shù)技能人才。
核心課程臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)。
專業(yè)特色本專業(yè)自1983年開(kāi)設(shè)至今一直秉承著北大荒精神進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，實(shí)行“醫(yī)校融通、學(xué)做一體、能力遞進(jìn)”人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)校企合作共同達(dá)成“學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)”一體化培養(yǎng)模式。教學(xué)中實(shí)施教學(xué)做一體化，以工作任務(wù)為依據(jù)組織課程內(nèi)容，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，以真人實(shí)做為教學(xué)方法。教學(xué)效果顯著，學(xué)生在國(guó)家級(jí)技能比賽中，連續(xù)五年取得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的成績(jī)。職業(yè)穩(wěn)定，收入較高，發(fā)展前景較廣闊等是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的優(yōu)勢(shì)；明德嚴(yán)謹(jǐn)，精細(xì)嫻熟，是黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的座右銘。
就業(yè)方向各級(jí)各類醫(yī)院檢驗(yàn)科及輸血科、醫(yī)學(xué)獨(dú)立實(shí)驗(yàn)室（臨床檢驗(yàn)中心）、體檢中心檢驗(yàn)科、中心血站檢驗(yàn)科、疾控中心實(shí)驗(yàn)室等行業(yè)從事檢驗(yàn)士工作崗位；檢驗(yàn)醫(yī)療器械公司從事檢驗(yàn)儀器銷售、工程師和技術(shù)支持等工作崗位。
