學生投票人數(shù)：22人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：25人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 12% |
學生投票人數(shù)：18人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：19人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 33% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 21% |
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德和人文科學素養(yǎng)，扎實的專業(yè)基礎知識，過硬的教育教學及班級管理能力，能在基層小學勝任數(shù)學學科教學及班級管理工作的小學教師。
主要課程:心理學基礎、兒童心理與發(fā)展、教育學基礎、小學教育概論、現(xiàn)代教育技術、大學語文、大學英語、數(shù)學分析、初等數(shù)論、高等代數(shù)、解析幾何、數(shù)學史、數(shù)學思想方法、小學數(shù)學課程與教學。
就業(yè)方向:主要在各類小學擔任小學數(shù)學課程的教學工作以及班主任工作，也可以在各類教育培訓機構從事數(shù)學教學或班級管理和行政工作。
