學(xué)生投票人數(shù)：115人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：127人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：117人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：115人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 11% |
隨著行政機(jī)構(gòu)改革的深化和公共事業(yè)的發(fā)展，我國(guó)必將形成“小政府，大社會(huì)”的社會(huì)格局。社區(qū)管理、中介服務(wù)、物業(yè)管理系列是目前我國(guó)公共事業(yè)四大系列之一。據(jù)全國(guó)各大城市的人才需求狀況調(diào)查資料顯示，該系列專業(yè)人才被列入12類緊缺人才之中。經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市化進(jìn)程的加快，使得城市社區(qū)建設(shè)越來越受到重視。但是，由于我國(guó)的城市社區(qū)建設(shè)起步較晚，社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)人員缺乏，整體素質(zhì)不高。國(guó)家積極鼓勵(lì)、扶持和幫助社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的生長(zhǎng)和發(fā)育，并在社區(qū)服務(wù)與管理工作中建立了相應(yīng)的考核達(dá)標(biāo)、人員持證上崗制度?？梢灶A(yù)見，在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)，社區(qū)管理工作的改革和發(fā)展將成為政府和社會(huì)所共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一，社區(qū)管理隊(duì)伍將得到充分的加強(qiáng)，人員整體素質(zhì)將進(jìn)一步提高，社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)將大量涌現(xiàn)，社區(qū)服務(wù)與管理專業(yè)將成為一個(gè)越來越受到人們重視的緊缺專業(yè)。一、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)的是能夠擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)形象，具有較強(qiáng)的社區(qū)管理能力、社會(huì)活動(dòng)及其社會(huì)活動(dòng)的組織與策劃能力、人際關(guān)系交往與公眾關(guān)系協(xié)調(diào)能力、現(xiàn)代辦公設(shè)備的應(yīng)用與公文寫作和現(xiàn)代文秘能力、社區(qū)（企業(yè)）形象設(shè)計(jì)能力。有熟練的計(jì)算機(jī)操作應(yīng)用技能，夠用為度的英語基礎(chǔ)知識(shí)和英語綜合應(yīng)用能力，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，復(fù)合型的社區(qū)管理、物業(yè)管理專業(yè)理論和職業(yè)技術(shù)技能，較高水平的從事現(xiàn)代化社區(qū)管理、物業(yè)管理和社會(huì)工作的?？茖哟蔚母叩燃夹g(shù)應(yīng)用型專門人才。二、就業(yè)崗位群：各級(jí)政府機(jī)關(guān)、城鄉(xiāng)社區(qū)、民政、工會(huì)、公益團(tuán)體、中介機(jī)構(gòu)、共青團(tuán)、青少年或老年活動(dòng)中心、婦聯(lián)等從事社區(qū)服務(wù)、社區(qū)管理、中介服務(wù)、公關(guān)、人力資源開發(fā)與評(píng)估等工作。也可去各種企業(yè)從事相應(yīng)的文職工作。
三、招生對(duì)象與學(xué)制招生對(duì)象：高中畢業(yè)生學(xué)制：三年四、主干課程：社區(qū)管理與事務(wù)、法律法規(guī)、管理心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、公共關(guān)系、社會(huì)工作、行政管理學(xué)、管理學(xué)概論、人力資源管理、物業(yè)管理、社區(qū)工作實(shí)務(wù)、社會(huì)學(xué)概論、社區(qū)文化建設(shè)、社會(huì)保障、人際溝通、社會(huì)調(diào)查理論與方法、社區(qū)管理法律與法規(guī)、心理咨詢與治療。五、學(xué)生繼續(xù)深造方向：本專業(yè)已與安徽大學(xué)合作，成功舉辦了行政管理專業(yè)、法律專業(yè)兩個(gè)高等教育自學(xué)考試（二學(xué)歷）本科助學(xué)班，現(xiàn)有80名學(xué)生在讀。
