學生投票人數(shù)：17人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 43% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 17% |
學生投票人數(shù)：21人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 59% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：16人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：16人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 12% |
美術教育（學前方向）
培養(yǎng)目標本專業(yè)方向培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，具有現(xiàn)代教育理念，能適應幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的意識和能力，綜合素質較高，具有較強的繪畫、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等能力，長于幼兒園美術教學的專科層次幼兒教師。
主要專業(yè)課程學前心理學、學前教育學、學前衛(wèi)生學、幼兒園教育活動指導、學前教育科研方法、現(xiàn)代教育技術與課件制作、素描、色彩、中國畫、幼兒園環(huán)境藝術、手工、電腦美術、幼兒園美術教育等。
美術教育（小學方向）
培養(yǎng)目標本專業(yè)方向培養(yǎng)熱愛小學教育事業(yè)，具有扎實的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識,具有現(xiàn)代教育理念和從事小學教育教學技能，具有實施素質教育和開展教育教學改革與研究的意識和能力，長于小學美術學科教學和研究的?？茖哟涡W教育工作者。
主要專業(yè)課程兒童發(fā)展心理學、小學教育學、教育研究方法基礎、小學美術教學與研究、現(xiàn)代教育技術與課件制作、素描、色彩、圖案、中國畫、設計與制作、電腦美術等。
