一、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：建筑設(shè)計(jì)二、專(zhuān)業(yè)代碼：240101三、修業(yè)年限:基本學(xué)制4年四、授予學(xué)位：根據(jù)國(guó)家學(xué)位辦《職業(yè)教育本科學(xué)校學(xué)士學(xué)位授予專(zhuān)業(yè)目錄（試行）》授予相應(yīng)學(xué)位五、培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)需要，面向現(xiàn)代建筑行業(yè)需求，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本設(shè)計(jì)方法，有一定的美學(xué)基礎(chǔ)，受過(guò)美學(xué)基本技能訓(xùn)練，具備較強(qiáng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力、實(shí)踐應(yīng)用能力、職業(yè)適應(yīng)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，能在城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域從事建筑設(shè)計(jì)、城鎮(zhèn)規(guī)劃設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、古建筑設(shè)計(jì)的高層次技術(shù)技能型人才。六、主要課程建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑制圖、建筑構(gòu)造、建筑力學(xué)、建筑物理、建筑結(jié)構(gòu)、居住建筑設(shè)計(jì)原理、公共建筑設(shè)計(jì)原理、外國(guó)建筑史、中國(guó)建筑史、城市規(guī)劃原理、建筑設(shè)計(jì)、古建筑設(shè)計(jì)等課程。七、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)結(jié)合建筑工業(yè)化、建筑信息化，基于BIM技術(shù)的正向設(shè)計(jì)理念，融入裝配式建筑設(shè)計(jì)、建筑信息技術(shù)等前沿技術(shù)與課程體系中，適應(yīng)建筑設(shè)計(jì)階段對(duì)裝配式建筑設(shè)計(jì)與構(gòu)件深化設(shè)計(jì)、BIM建模與設(shè)計(jì)應(yīng)用的要求。結(jié)合區(qū)域內(nèi)古建筑特色優(yōu)勢(shì)和我校雕刻藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，融入古建筑設(shè)計(jì)與修繕課程模塊，打造古建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)特色，解決區(qū)域古建筑行業(yè)發(fā)展特色人才需求針對(duì)建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及專(zhuān)業(yè)特色，結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)置認(rèn)知實(shí)習(xí)、寫(xiě)生實(shí)習(xí)、測(cè)繪實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、專(zhuān)題實(shí)訓(xùn)和建筑師實(shí)務(wù)等實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)計(jì)注重綜合性、職業(yè)性，實(shí)踐學(xué)時(shí)占專(zhuān)業(yè)課總學(xué)時(shí)的57.2%。八、實(shí)施“1+X”證書(shū)制度以“課證融合＋專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)”助力學(xué)生順利獲取證書(shū)。學(xué)生在校期間可考取“1+X”職業(yè)技能證書(shū)（建筑信息模型（BIM）職業(yè)技能證書(shū)、建筑工程識(shí)圖職業(yè)技能證書(shū)、裝配式建筑構(gòu)件制作與安裝職業(yè)技能證書(shū)）；學(xué)生畢業(yè)后可考取建筑師、建造師證書(shū)等。九、師資隊(duì)伍本專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)依托浙江省首屆高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中有省專(zhuān)業(yè)帶頭人1名、省教壇新秀1名、省民辦院校優(yōu)秀教師1名。專(zhuān)任教師33人，其中正高8人，副高12人，副高及以上職稱(chēng)占比60.61%；碩士及以上學(xué)位26人，占比78.79%；雙師型教師22人，占比66.67%。十、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件學(xué)校建有中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、省高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地——建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地，建有融BIM技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與檢測(cè)實(shí)訓(xùn)中心、智慧建造實(shí)訓(xùn)中心、建筑工業(yè)化實(shí)訓(xùn)中心等為一體的現(xiàn)代工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地面積15000多平方米，本專(zhuān)業(yè)設(shè)備總值1321.38余萬(wàn)元，生均2.16萬(wàn)元。建有BIM設(shè)計(jì)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、1:1房屋建筑模型、裝配式建筑工法樓、VR虛擬建造實(shí)訓(xùn)室、3D打印實(shí)訓(xùn)室、結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)室等30多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程開(kāi)出率100%，能確保建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)要求。
十一、產(chǎn)教融合校企合作本專(zhuān)業(yè)與東陽(yáng)建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院、浙江中建建筑設(shè)計(jì)有限公司等近20家設(shè)計(jì)企業(yè)建立深度合作關(guān)系，為專(zhuān)業(yè)開(kāi)展認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等提供優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，也為學(xué)生就業(yè)打下了基礎(chǔ)。校企開(kāi)展資源共建共享，共建企業(yè)冠名訂單班，引入優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目案例融入教學(xué)，互聘優(yōu)秀人才開(kāi)展教學(xué)、員工培訓(xùn)，開(kāi)展建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目合作等，為專(zhuān)業(yè)建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)的校外實(shí)踐基地。
