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院校滿意度 3.9

安徽-馬鞍山 | ??? | 師范 | 公立 | 隸屬安徽省

2025年馬鞍山師范高等專科學校小學語文教育專業(yè)

摘要: 馬鞍山師范高等??茖W校小學語文教育專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示馬鞍山師范高等??茖W校的學生對小學語文教育專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看小學語文教育:專業(yè)分數(shù)線 >

一、馬鞍山師范高等??茖W校小學語文教育專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.7分

學生投票人數(shù):211人

綜合滿意度 占比
五星 73%
四星 22%
三星 5%
二星 0%
一星 0%
辦學條件滿意度:4.5分

學生投票人數(shù):214人

辦學條件滿意度 占比
五星 64%
四星 28%
三星 7%
二星 1%
一星 0%
教學質量滿意度:4.6分

學生投票人數(shù):208人

教學質量滿意度 占比
五星 72%
四星 24%
三星 3%
二星 0%
一星 1%
就業(yè)滿意度:4.3分

學生投票人數(shù):204人

就業(yè)滿意度 占比
五星 55%
四星 31%
三星 11%
二星 3%
一星 0%

二、馬鞍山師范高等??茖W校小學語文教育專業(yè)怎么樣?

一、培養(yǎng)目標本專業(yè)堅持“理論結合實踐”的應用型培養(yǎng)模式,以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有正確的政治方向,具備誠信、敬業(yè)的教師素養(yǎng)為中心目標。具體目標為:語文教師所必需的語言、文學等基本理論知識;具備較強的口頭表達能力和寫作能力;能準確地解讀、理解文學作品,閱讀一般的文言文;掌握漢語言、文學研究的新發(fā)展,把持教師的基本素質培養(yǎng)和基本能力訓練;掌握時新的教育教學理論和方法,具有一定的教育專業(yè)理論和較強的教學技能,具有初步的教研能力;能夠適應小學語文教學工作及教育管理管理崗位的需要,勝任小學語文教學工作及其他行業(yè)的文書工作。二、核心課程現(xiàn)代漢語、古代漢語、古代文學、現(xiàn)當代文學、外國文學、寫作、文學概論、美學、教育學、心理學、語文課程教學論、中小學語文教學研究、現(xiàn)代教育技術。三、就業(yè)方向1.在各級教育單位、教研機構從事小學語文課程教學、教學研究工作;2.在黨政機關、社會團體、企事業(yè)單位等其他行業(yè)從事文書工作;3.在文化服務行業(yè)從事文化活動及服務性工作。四、資格證書畢業(yè)時可申請小學教師資格證書,或通過認證考試獲得其他職業(yè)技能證書。五、其他說明語文教育專業(yè)師資力量雄厚,為2008年安徽省首批特色專業(yè),專業(yè)教師團隊2010被評為省級中文團隊?,F(xiàn)有專業(yè)教師18人,副教授10人,講師8人;碩士以上學位15人,博士和在讀博士3人。有省級學科帶頭人1人、省級教壇新秀1人。國家級普通話測試員2人,省級測試員5人。中國書法家協(xié)會會員、中國作家協(xié)會會員6人、省級語文教育專業(yè)教學法學會常務理事、理事3人?,F(xiàn)有省級精品資源共享課程1門,校級精品課程3門,近幾年來承擔省部級及校級課題三十多項;榮獲得安徽省教學成果二等獎1個,三等獎2個,馬鞍山市社會科學成果獎二等獎4項、三等獎5項。發(fā)表于核心期刊論文20余篇,省級期刊論文200余篇。六、專業(yè)咨詢聯(lián)系人:褚老師聯(lián)系電話:18955532468