一、培養(yǎng)目標(biāo)
以就業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)素質(zhì)教育為核心，旨在培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的，具備物流實(shí)用技術(shù)，具有較強(qiáng)的信息獲取和綜合分析能力以及物流過(guò)程組織、協(xié)調(diào)能力；掌握倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、貨物運(yùn)輸報(bào)關(guān)、采購(gòu)與庫(kù)存控制、供應(yīng)鏈管理、現(xiàn)代物流信息技術(shù)等實(shí)用技能；能適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，實(shí)踐能力強(qiáng)，具有良好職業(yè)道德的高端技能型人才。
二、核心課程
現(xiàn)代物流管理概論、物流信息系統(tǒng)、現(xiàn)代物流配送管理、現(xiàn)代物流采購(gòu)管理、現(xiàn)代物流技術(shù)學(xué)、供應(yīng)鏈管理、物流專業(yè)英語(yǔ)、物流經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)作與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、物流成本管理、第三方物流、運(yùn)輸與包裝、物流管理實(shí)例分析等課程。
三、就業(yè)方向
1．第三方物流企業(yè)：運(yùn)輸主管、車輛調(diào)度；物流市場(chǎng)營(yíng)銷員；倉(cāng)儲(chǔ)主管、倉(cāng)管員；物流信息管理員；客戶關(guān)系管理員；物流業(yè)務(wù)流程管理員；
2．生產(chǎn)企業(yè)物流部門業(yè)務(wù)人員和管理人員；
3．貨運(yùn)代理企業(yè)進(jìn)出口貨物運(yùn)輸代理人員或主管；
4．連鎖商貿(mào)企業(yè)物流中心倉(cāng)儲(chǔ)管理人員、運(yùn)輸調(diào)度人員。
四、資格證書(shū)
學(xué)生可獲得多種技術(shù)技能等級(jí)證書(shū)，如全國(guó)助理物流員資格證書(shū)或物流師證書(shū)、報(bào)送員證書(shū)、國(guó)際商務(wù)單證員證書(shū)、采購(gòu)師證書(shū)等。
五、其他說(shuō)明
1、現(xiàn)有專兼職教師13人，其中高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱5人，初級(jí)職稱6人；碩士12人（其中碩士在讀2人、雙碩士1人），雙學(xué)士1人，取得校級(jí)以上課題多項(xiàng)，成員發(fā)表專著、論文多篇。多名教師先后參加過(guò)省教育廳組織的培訓(xùn)，雙師素質(zhì)教師比例達(dá)到85%。
2、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)建設(shè)情況：堅(jiān)持厚基礎(chǔ)、精技能、高素質(zhì)的培養(yǎng)原則，校企合作，做、教、學(xué)合一，并通過(guò)仿軟件真實(shí)訓(xùn)模擬、崗位模擬和企業(yè)實(shí)踐等方式強(qiáng)化技能培養(yǎng)。校內(nèi)擁有專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室，校外與多家單位簽訂了建設(shè)教學(xué)科研實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議，已建立穩(wěn)定的教學(xué)科研實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。此外，每年暑假都安排學(xué)生到基地進(jìn)行課程實(shí)習(xí)，以提高學(xué)生的綜合能力。
