培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備良好的思想政治素質和職業(yè)素養(yǎng)，掌握科學教育專業(yè)知識、基本理論和專業(yè)技能，具有探究學習能力和自主發(fā)展能力，富有創(chuàng)新意識和實踐能力，具備較高的科學素養(yǎng)，能勝任小學科學教育教學和其他部門科學普及教育等工作的應用型專門人才。特色培養(yǎng)模式：小學科學教育專業(yè)以“強基礎、重應用、寬口徑、分層次”為原則，以“實踐科學，美麗科學”為特色，構建了理論與實踐相統(tǒng)一、課內與課外相結合、第一課堂與第二課堂相協調的課程體系，突出對學生學科整合能力、科學探究能力、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使學生掌握較為系統(tǒng)的專業(yè)知識、基本理論、基本技能，有較強的動手操作能力。對科學的過程與方法、情感與態(tài)度、繼承與創(chuàng)新、理論與實踐，以及科學的美，有更為深刻的理解，同時注重提升學生的審美能力與藝術素養(yǎng)，并顯性地體現在科學實踐與創(chuàng)新中。
