學生投票人數：111人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數：114人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數：111人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數：109人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 62% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 5% |
言語聽覺康復技術專業(yè)是我國高職高專院校最早設立的專業(yè)。設置了言語康復、聽力康復2個專業(yè)崗位方向。1.核心課程：聽力檢測與診斷技術、助聽器驗配技術、聽覺障礙康復技術、嗓音障礙康復技術、構音障礙康復技術、語言障礙康復技術。2.主要就業(yè)方向：在各級各類康復醫(yī)院、康復中心等康復機構，綜合性醫(yī)院的康復醫(yī)學科、耳鼻咽喉科、兒保科、兒科等相關科室，特殊教育學校、普通學校資源教室，從事言語障礙、語言障礙、聽力障礙康復或教育工作。3.可考證書：助聽器驗配師資格證。4.繼續(xù)教育途徑：畢業(yè)生可報考成人學歷教育言語聽覺科學專業(yè)專升本（以畢業(yè)當年《浙江省專升本工作實施細則》為準）。考試合格者，取得成人教育本科文憑。
