培養(yǎng)目標:培養(yǎng)熱愛幼兒教育,具有現(xiàn)代教育理念,能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要,具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論,過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的能力,綜合素質(zhì)較高,能在學前機構(gòu)從事教學、管理、研究工作的本科層次幼兒教師。課程設(shè)置:學前教育學、學前兒童發(fā)展心理學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、幼兒園課程、學前特殊兒童教育、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術(shù)教育等。畢業(yè)去向:畢業(yè)生能從事與學前兒童教育事業(yè)及產(chǎn)業(yè)經(jīng)營等有關(guān)的工作,能勝任學前兒童教育教學、研究和管理工作及學前兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運作的工作。如幼兒園經(jīng)營、學前兒童教育指導、學前兒童教育師資培訓、學前兒童玩教具開發(fā)、學前兒童傳媒編創(chuàng)、學前兒童教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作。
