學(xué)生投票人數(shù)：103人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 42% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：99人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：96人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：96人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 3% |
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好的思想品質(zhì)、勤奮敬業(yè)、有責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，掌握電子產(chǎn)品裝配工藝、PCB板設(shè)計(jì)與制作技能，能應(yīng)用單片機(jī)設(shè)計(jì)與制作簡單測控產(chǎn)品、具有電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、管理、測試、維護(hù)、技術(shù)服務(wù)能力，并具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型人才。
主要課程
電路分析與安全用電、電子產(chǎn)品工藝與管理、模擬電子技術(shù)與實(shí)踐、數(shù)字邏輯電路與實(shí)踐、AUTOCAD、通信電子線路、電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制作、電子CAD與仿真、電子測量儀器與產(chǎn)品檢驗(yàn)、RFID技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代傳感技術(shù)、C語言程序設(shè)計(jì)、FPGA原理及應(yīng)用。
就業(yè)方向
應(yīng)用電子技術(shù)在我國發(fā)展迅速，應(yīng)用面寬而廣，社會(huì)需求穩(wěn)定。學(xué)生畢業(yè)后可到企事業(yè)單位從事電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)、制造、調(diào)試檢測、維護(hù)管理及營銷等工作，也可以從事電子應(yīng)用系統(tǒng)、電子儀器儀表和通信設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)，以及家用電器、電子醫(yī)療器械以及智能化電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與產(chǎn)品推廣等工作。
