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河北-秦皇島 | 專科 | 理工 | 公立 | 隸屬河北省
高水平專業(yè)群建設(shè)C檔 優(yōu)質(zhì)??聘呗?/span> 國家骨干高職

2025年秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂表演專業(yè)

摘要: 秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂表演專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁面將展示秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生對音樂表演專業(yè)的真實(shí)評價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂表演專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.1分

學(xué)生投票人數(shù):73人

綜合滿意度 占比
五星 55%
四星 19%
三星 16%
二星 4%
一星 6%
辦學(xué)條件滿意度:4.2分

學(xué)生投票人數(shù):67人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 55%
四星 22%
三星 16%
二星 6%
一星 1%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:3.9分

學(xué)生投票人數(shù):65人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 45%
四星 23%
三星 20%
二星 6%
一星 6%
就業(yè)滿意度:3.7分

學(xué)生投票人數(shù):62人

就業(yè)滿意度 占比
五星 46%
四星 12%
三星 17%
二星 17%
一星 8%

二、秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂表演專業(yè)怎么樣?

歡迎報(bào)考秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)系音樂表演專業(yè)音樂表演(聲樂方向)專業(yè)介紹專業(yè)特色我專業(yè)長期以來堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,構(gòu)建以音樂表演為平臺(tái),形成聲樂表演、聲樂教學(xué)、藝術(shù)管理、學(xué)前教育等多職業(yè)出口的實(shí)用化課程體系,開展一專多能型人才培養(yǎng)。注重實(shí)踐教學(xué),課堂舞臺(tái)化、舞臺(tái)課堂化,教學(xué)匯報(bào)音樂會(huì)常態(tài)化,專業(yè)技能比賽系列化,校內(nèi)外演出經(jīng)?;攳弻?shí)習(xí)內(nèi)容形式多樣化,通過豐富多彩的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生專業(yè)水平與職業(yè)能力的提升。學(xué)生對口就業(yè)率達(dá)90%以上,2020年學(xué)生升本率達(dá)40%。主要課程專業(yè)核心課:《聲樂表演》、《聲樂組合表演》、《合唱與指揮》、《鋼琴演奏》、《鋼琴即興伴奏》、《形體與舞蹈》、《視唱練耳》等。專業(yè)平臺(tái)課:《基礎(chǔ)樂理與和聲》、《藝術(shù)概論》、《名作欣賞與分析》、《舞臺(tái)化妝》等。藝術(shù)管理模塊課程:《文化市場營銷學(xué)》、《秘書實(shí)務(wù)》、《文化活動(dòng)策劃與管理》、《小型文化企業(yè)管理》等。學(xué)前教育模塊課程:《學(xué)前教育與心理學(xué)》、《幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》、《幼兒園班級管理》等。就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后主要在中小型文藝團(tuán)體、琴行及音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化館站、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)等崗位第一線,從事聲樂表演、聲樂教學(xué)、文藝活動(dòng)組織與輔導(dǎo)、學(xué)前教育教學(xué)等方面的崗位工作或相關(guān)管理工作。

音樂表演(器樂方向)專業(yè)介紹專業(yè)特色我專業(yè)長期以來堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,構(gòu)建以音樂表演為平臺(tái),形成器樂表演、器樂教學(xué)、藝術(shù)管理、學(xué)前教育等多職業(yè)出口的實(shí)用化課程體系,開展一專多能型人才培養(yǎng)。注重實(shí)踐教學(xué),課堂舞臺(tái)化、舞臺(tái)課堂化,教學(xué)匯報(bào)音樂會(huì)常態(tài)化,專業(yè)技能比賽系列化,校內(nèi)外演出經(jīng)?;?,頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容形式多樣化,通過豐富多彩的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生專業(yè)水平與職業(yè)能力的提升。學(xué)生對口就業(yè)率達(dá)95%以上,2020年學(xué)生升本率達(dá)47%。主要課程專業(yè)核心課:《器樂表演》、《合奏排演》、《鋼琴演奏》、《鋼琴即興伴奏》、《形體與舞蹈》、《聲樂演唱基礎(chǔ)》、《視唱練耳》等。專業(yè)平臺(tái)課:《基礎(chǔ)樂理與和聲》、《藝術(shù)概論》、《名作欣賞與分析》、《舞臺(tái)化妝》等。藝術(shù)管理模塊課程:《文化市場營銷學(xué)》、《秘書實(shí)務(wù)》、《文化活動(dòng)策劃與管理》、《小型文化企業(yè)管理》等。學(xué)前教育模塊課程:《學(xué)前教育與心理學(xué)》、《幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施》、《幼兒園班級管理》等。就業(yè)方向?qū)W生畢業(yè)后主要在中小型文藝團(tuán)體、琴行及音樂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化館站、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)等崗位第一線,從事器樂表演、器樂教學(xué)、文藝活動(dòng)組織與輔導(dǎo)、學(xué)前教育教學(xué)等方面的崗位工作或相關(guān)管理工作。