音樂教育專業(yè)（師范，文理兼招）培養(yǎng)目標(biāo)：掌握音樂教師教育基本理論、基本知識和基本技能，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和教學(xué)基本技能，具有“專業(yè)素養(yǎng)+教學(xué)技能+專業(yè)特長”，能適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)改革需要的“下得去、留得住、用得上、教得好、可發(fā)展”的復(fù)合應(yīng)用型小學(xué)音樂師資。核心課程：樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、曲式與作品分析、歌曲創(chuàng)作、中外音樂簡史及欣賞、合唱與指揮基礎(chǔ)、聲樂基礎(chǔ)、鋼琴基礎(chǔ)、即興伴奏與彈唱、電子琴、舞蹈、少兒舞蹈編排、小學(xué)音樂教學(xué)法、少先隊活動設(shè)計與指導(dǎo)。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在小學(xué)、幼兒園、藝術(shù)培訓(xùn)中心、文化局（館）、群眾藝術(shù)館、工會等單位或部門對應(yīng)的音樂教師、藝術(shù)文化活動組織與管理干事等崗位就業(yè)。（三年制和五年制小學(xué)全科教師定向培養(yǎng)免費師范生定向到農(nóng)村小學(xué)擔(dān)任音樂教師。）
