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2025年桂林師范高等??茖W(xué)校小學(xué)教育專業(yè)

摘要: 桂林師范高等??茖W(xué)校小學(xué)教育專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示桂林師范高等??茖W(xué)校的學(xué)生對小學(xué)教育專業(yè)的真實(shí)評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
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一、桂林師范高等??茖W(xué)校小學(xué)教育專業(yè)怎么樣?

小學(xué)教育專業(yè)(師范,文理兼招)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有“專業(yè)素養(yǎng)+教學(xué)技能+藝術(shù)特長”,適應(yīng)廣西基礎(chǔ)教育(尤其是縣、鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育)發(fā)展需要的“下得去、留得住、教得好”的“三新三會”小學(xué)教師和教育管理人員。主要課程綜合文科:心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代漢語、中國文學(xué)、古代漢語、外國文學(xué)、兒童文學(xué)、文藝?yán)碚?、中國文化概論、課程與教學(xué)論、寫作、書法、普通話與教師口語、小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、小學(xué)教育研究方法、小學(xué)教師綜合素質(zhì)、小學(xué)教師教育知識與能力、班主任與少先隊(duì)工作等。綜合理科:心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、高等代數(shù)、數(shù)學(xué)分析、解析幾何、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)方法論、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)文化、小學(xué)數(shù)學(xué)解題研究、小學(xué)教育研究方法、課程與教學(xué)論、書法、普通話與教師口語、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施、小學(xué)教師綜合素質(zhì)、小學(xué)教師教育知識與能力、班主任與少先隊(duì)工作等。就業(yè)方向小學(xué)及其他綜合性教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)及管理等工作。綜合文科:小學(xué)及其他綜合性教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)(專長小學(xué)語文、品德教育類科目)及管理等工作。綜合理科:小學(xué)及其他綜合性教育機(jī)構(gòu)的各科教學(xué)(專長小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教育類科目)及管理等工作。