現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)學 制：三年培養(yǎng)目標：本專業(yè)立足黑龍江省，面向全國培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、注重師德修養(yǎng)和創(chuàng)新意識，熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具有現(xiàn)代教育觀念和教育、教學及科研能力，具備現(xiàn)代教育技術(shù)基本的實踐能力，能夠運用現(xiàn)代信息技術(shù)和現(xiàn)代教育理論，對現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的教學資源和教學過程進行設(shè)計、開發(fā)、管理、利用及評價的技術(shù)技能人才。主要課程：辦公自動化、平面圖形圖像處理、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、音視頻處理技術(shù)、攝影攝像、計算機組裝與維護、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。C語言程序設(shè)計、計算機輔助教學、信息技術(shù)教材教法、小學教育學、小學心理等。就業(yè)方向：畢業(yè)后可在小學、幼兒園、教育機構(gòu)、教育研究機構(gòu)、電教館、文化館等單位從事與現(xiàn)代化教育技術(shù)方面相關(guān)的技術(shù)性工作，可擔任小學(幼兒園)電化教育教師、政府傳部門工作人員、小學教師，教育管理工作者、教育媒體編導人員等。
