學生投票人數：47人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 84% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：47人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：45人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數：44人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 77% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應基礎教育改革與發(fā)展需要的素質較高、基礎扎實、有高度責任感和事業(yè)心，具有一定音樂教育專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，具備在小學及相關行業(yè)從事音樂教學和研究工作的具有終身學習發(fā)展能力的專業(yè)化、創(chuàng)新型小學教師。主要課程開設的專業(yè)核心課程包括基本樂理、視唱練耳、鋼琴演奏、歌曲演唱、和聲學、中西方音樂史、曲式與作品分析、舞蹈與舞蹈創(chuàng)編、合唱指揮、音樂教育教材教法、教育心理學等。就業(yè)與發(fā)展方向主要包括考取小學教師編，從事音樂教學與教育工作；專升本，繼續(xù)學業(yè)深造；進入企事業(yè)單位，從事文體工作；部分畢業(yè)生利用自身專業(yè)技能創(chuàng)辦藝術類培訓機構等，從事音樂類技能培訓等。
