學(xué)生投票人數(shù)：30人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 78% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 3% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：41人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 82% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：28人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：28人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 3% |
早期教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛早期教育事業(yè)、教育理念先進(jìn)、具有寬厚的科學(xué)文化知識和扎實(shí)的早期教育理論知識與實(shí)踐技能，能夠適應(yīng)早期教育事業(yè)發(fā)展需要的，能在托幼機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)、家庭教育咨詢機(jī)構(gòu)等相關(guān)服務(wù)部門從事嬰幼兒保育和教育、行政管理、家庭教育咨詢與指導(dǎo)等工作的應(yīng)用型專門人才。
主要課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園五大領(lǐng)域活動設(shè)計(jì)、幼兒園管理、學(xué)前教育科學(xué)研究方法、幼兒文學(xué)、幼兒教師口語、樂理與視唱、鋼琴、聲樂、美術(shù)、舞蹈、嬰兒教育學(xué)、嬰兒心理學(xué)、嬰幼兒營養(yǎng)與保健、嬰幼兒護(hù)理、嬰幼兒家庭教育、嬰幼兒活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、0-3歲嬰幼兒智能開發(fā)等。
專業(yè)選修課程：蒙臺梭利早期教育、奧爾夫音樂、親子游戲、感統(tǒng)訓(xùn)練等。辦學(xué)特色：本專業(yè)擁有一支業(yè)務(wù)過硬、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師29人，其中具有副高以上職稱的教師9人，具有研究生以上學(xué)歷的教師20人，具有高級育嬰師職業(yè)資格和師資培訓(xùn)資格、早教師師資培訓(xùn)資格、心理咨詢師職業(yè)資格、家庭教育指導(dǎo)師資格的占90%以上，并長期聘請業(yè)界優(yōu)秀專業(yè)教師擔(dān)任實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師。同時，在教學(xué)資源和實(shí)訓(xùn)條件方面也較為完善。目前不僅擁有蒙氏教育實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂教育實(shí)訓(xùn)室、兒童心理與行為觀察室、心理實(shí)驗(yàn)室、兒童游戲?qū)嵱?xùn)室、幼兒衛(wèi)生保健實(shí)訓(xùn)室、幼兒感統(tǒng)訓(xùn)練室、專業(yè)圖書室、數(shù)碼琴房、美工實(shí)訓(xùn)室、微格教室等多間專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，而且擁有90余所省級、市級、縣級等各級各類優(yōu)質(zhì)幼兒園作為實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。優(yōu)良的教學(xué)資源和設(shè)施設(shè)備為學(xué)生提供了良好的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)條件。就業(yè)方向：畢業(yè)生可以在各級各類親子園及幼兒園、各類早教機(jī)構(gòu)、家政服務(wù)類機(jī)構(gòu)、家庭教育服務(wù)機(jī)構(gòu)、婦幼保健院早期教育中心、社區(qū)早期教育指導(dǎo)站、計(jì)生系統(tǒng)早期教育示范點(diǎn)等從事保育、教育、培訓(xùn)、管理、研究、學(xué)前兒童產(chǎn)品開發(fā)等方面的工作。學(xué)生可擔(dān)任親子園教師、幼兒園（托小班）教師、早教中心咨詢師、早教機(jī)構(gòu)管理者、家庭早教指導(dǎo)師以及需要嬰幼兒教育背景的兒童傳媒、教育咨詢、玩具、食品、保健、娛樂等機(jī)構(gòu)的工作者。
