本專業(yè)是自治區(qū)教育廳示范特色專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地，中國(guó)精協(xié)全國(guó)孤獨(dú)癥康復(fù)人才培養(yǎng)基地，全國(guó)應(yīng)用行為分析（ABA)人才培訓(xùn)與實(shí)踐基地。我校是目前全國(guó)唯一具有ABA（國(guó)際公認(rèn)、具有循證依據(jù)的孤獨(dú)癥主流療育方法）專業(yè)的高校，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，并獲得自治區(qū)級(jí)“師徒制”人才培養(yǎng)項(xiàng)目。
核心課程：應(yīng)用行為分析基礎(chǔ)原理、應(yīng)用行為分析(ABA)策略與應(yīng)用、應(yīng)用行為分析教學(xué)法、特殊兒童教育評(píng)估、語(yǔ)言行為里程碑評(píng)估與安置程序、孤獨(dú)癥兒童活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、問(wèn)題行為綜合干預(yù)等。
就業(yè)方向：主要面向康復(fù)機(jī)構(gòu)、特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校資源中心、兒童福利院、醫(yī)院兒童康復(fù)科等就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，從事應(yīng)用行為分析師、特殊教育教師、資源教師和幼兒教師等崗位工作。
