學(xué)生投票人數(shù)：267人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：274人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：261人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：248人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 41% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 6% |
總體培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)有專長，具備幼兒教育、學(xué)前教育和中小學(xué)教育教學(xué)的基本理論和基本技能，能勝任相應(yīng)崗位教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育觀念，并能從事教育科研的學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育工作者。
教學(xué)特色：按照學(xué)院辦學(xué)定位，藝術(shù)系不斷加快專業(yè)建設(shè)，不斷深化課程改革，努力適應(yīng)社會發(fā)展需要，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)，教育教學(xué)工作辦出了自己的特色。
1）結(jié)合專業(yè)特點，確定培養(yǎng)方向，堅持“綜合培養(yǎng)、強化素質(zhì)、全面發(fā)展、學(xué)有專長”的原則。如鋼琴課，要求學(xué)生通過兩年半的基礎(chǔ)訓(xùn)練，在技巧方面達(dá)到相當(dāng)于車爾尼849程度、并能彈奏響應(yīng)程度的樂曲、掌握為歌曲編配簡易伴奏的能力，以適應(yīng)將來的工作需要。
2）在教學(xué)的形式上，理論環(huán)節(jié)深入淺出，加寬了知識面，技能環(huán)節(jié)采用小組課、個別課、集體課、大班課相結(jié)合的授課形式。
3）在教學(xué)方法上，為提高互動性，除一般性的“傳道、授業(yè)、解惑”之外，在評價環(huán)節(jié)上加入了學(xué)生自評、互評和講評三個環(huán)節(jié)。由于專業(yè)的特點，針對無法定量分析的課題（如藝術(shù)風(fēng)格、審美等），引入了分析討論環(huán)節(jié)，使課堂教學(xué)延伸到課外活動之中，提高了學(xué)生的自主性和自覺性。
4）在教材選用上，注意吸取世界各國各時期具有代表性的作品，并能結(jié)合中國基礎(chǔ)教育的實際情況，優(yōu)化設(shè)置教學(xué)內(nèi)容。
辦學(xué)特點：在辦學(xué)方向上，遵循“開放、發(fā)展、創(chuàng)新”的基本原則，能與時俱進，不斷發(fā)展，初步形成了個性化教育的專業(yè)特色。以課外活動和實踐活動促進專業(yè)技能全面發(fā)展。圍繞社會、學(xué)校的各類大型活動，不斷為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機會，在實踐中檢驗、提高教學(xué)質(zhì)量?；顒觾?nèi)容包括展覽、講座、演出、實習(xí)、實訓(xùn)、考察、服務(wù)等形式。得到了廣大學(xué)生和社會各界的一致好評。
