學生投票人數：71人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 37% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數：69人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 24% |
| 三星 | 40% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數：68人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 42% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數：68人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 20% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 39% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 7% |
數控技術專業(yè)??培養(yǎng)目標：通過引進實施德國“雙元制”職教模式和培訓標準，實行“工學交替”人才培養(yǎng)模式。培養(yǎng)具備高等職業(yè)教育的文化素養(yǎng)，熟悉機械制造的基礎知識、基本方法和技術，掌握各類通用設備及數控機床的操作加工技能，具備可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)崗位素質，可在機械制造行業(yè)從事生產與技術管理的高素質高技能專門人才。??就業(yè)方向：面向德資、外資及國有大中型企業(yè)就業(yè)，主要從事機械制造行業(yè)和其他使用數控設備制造業(yè)的生產和管理，制造工程師、工藝師與CAD/CAM設計員等崗位一線技術人員和管理人員。??辦學成果：專業(yè)擁有以“雙元制”職教專家為主的師資隊伍。專業(yè)教師獲國家專利2項，主持省級課題1項、市級課題1項、校級課題2項；指導學生參加全國職業(yè)院校技能大賽廣東省選拔賽，獲二等獎1項、三等獎2項。專業(yè)畢業(yè)生深受用人單位的好評，連續(xù)多年專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上，經過近6年的積累，張勇、廖仁博等優(yōu)秀畢業(yè)生已經成長為各大型企業(yè)的技術骨干和管理人員。??技能考證：可考取德國工商行會（AHK）職業(yè)資格證書、電焊工、車工、鉗工、銑工、CAD機械制圖員、數控車操作工、數控加工中心操作工。
