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2025年青海農牧科技職業(yè)學院水產(chǎn)養(yǎng)殖技術專業(yè)

摘要: 青海農牧科技職業(yè)學院水產(chǎn)養(yǎng)殖技術專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示青海農牧科技職業(yè)學院的學生對水產(chǎn)養(yǎng)殖技術專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、青海農牧科技職業(yè)學院水產(chǎn)養(yǎng)殖技術專業(yè)怎么樣?

一、培養(yǎng)目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面落實科學發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”,走工學結合發(fā)展道路,推行“雙證書”制度,堅持以服務“三農”為根本,以適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握本專業(yè)基本理論和具備一定的實踐能力,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質技能型專門人才。

二、素質、知識及能力結構

(一)基本素質

1、熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理;

2、具有良好的職業(yè)道德,嚴謹?shù)男袨橐?guī)范,扎實的工作作風;

3、掌握必備的科學文化基礎知識,具有良好的人文素質;

4、具有良好的身體和心理素質。

(二)知識結構

1、掌握水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)所必需的基本理論知識;

2、具有完成本專業(yè)項目和任務的組織管理、設計、分析等基本知識;

3、具備一定的拓展、創(chuàng)新的理論知識基礎。

(三)能力結構

1、能夠識別常見的水生生物和魚類的品種;

2、具備水體檢測、飼料分析、飼料配合和水產(chǎn)動物飼養(yǎng)管理的基本技術;

3、了解水產(chǎn)動物常見病預防知識和魚藥應用常識,掌握一定的水產(chǎn)動物疾病防治技術;

4、有一定的組織生產(chǎn)和經(jīng)營管理能力;

5、獲取勞動人事部門認定《獸醫(yī)防治員》、《水產(chǎn)動物飼養(yǎng)工》《水產(chǎn)動物繁殖工》職業(yè)資格證書;

6、具備一定的計算機操作技能和行文基礎及公共關系能力;

7、具有科技論文寫作的基本能力;

8、有一定的外語應用能力。

三、課程設置

主要開設池塘養(yǎng)魚技術、特種水產(chǎn)養(yǎng)殖技術、水產(chǎn)動物疾病防治技術、水生觀賞動物養(yǎng)殖技術、淡水捕撈技術、水產(chǎn)品加工技術、水化學、魚類學、水生生物學、大型內陸水域增養(yǎng)殖學、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料、水產(chǎn)動物微生物。